指向标准化的初中语文群文阅读教学

在传统的教学过程中,教学总是紧扣文章内容,缺少了补充课外文本的方法,已无法适应当前新课程改革的具体要求。在这一背景之下,一种全新的课堂教学形式,也就是群文阅读被广泛地应用在阅读教学的过程之中,通过借助这一方式帮助学生系统化并且单元化地完成相关文本内容的整合,并在此基础之上构建多文本阅读的具体过程,真正地实现标准化的阅读教学。本文从传授群文阅读方法、明确目标引导学习、突出学生主体地位这3个方面入手,阐述了指向标准化的初中语文群文阅读教学。

精细化管理思想在班级管理的应用与思考

随着我国社会的不断发展,整个社会对学校教育的关注程度越来越高,这对学校的教育教学和管理工作提出了更高的要求。其中,班级管理工作是学校各项工作中最基础但同时也是最重要的一项工作,因为班级是学校各项工作开展的基本单元,班级管理的效果会直接影响其教育教学效果,进而影响学校整体工作的稳步推进。班主任是班级管理工作的第一责任人,在当前学校工作日益复杂化的大背景下,更需要班主任厘清管理思路,重视管理细节,从而提升班级管理效率,实施精细化管理则能够满足这一需求。本文对精细化管理的内涵、必要性、实施举措和需要注意的问题进行了阐述,希望对班主任管理工作有所启发和借鉴。

初中语文标准化教学中培养学生人文素养的探讨

语文是人文性和工具性比较强的学科,作为语文老师,不仅要做到给学生传授知识,还要重视引导学生,对学生的人格进行塑造,而语文有着对人文素养培养的最佳条件。但是,随着时代的进步,语文教育慢慢失去了自身最重要的东西一一人文精神。人文素养对学生各方面的发展都有着积极的意义,有助于学生心灵的升华,积累语文知识,树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,在初中语文教学中,培养学生人文素养有着积极意义和重要作用。

探析探究式教学法在高中数学教学中的实际应用

在新课改深入推进下,学生在课堂教学中的主体地位被高度重视,提倡探究式、体验式教学主要是为了培养学生的独立思维、思考和实践等综合素质和技能.高中阶段是学生塑造和形成个性的重要阶段,教师应借助学科特点,结合教学内容和学生个性特征,构建起激发学生自主学习兴趣的教学模式,有效调动学生的积极性,促进学生综合素养的全面提高.

如何培养小学生对体育课的兴趣

在小学教学阶段,体育是一门十分重要的身体锻炼基础科目,如何培养小学生的体育兴趣是教学的重点和难点,为响应新课标教学改革思想指导,教师在体育教学中应该深入研讨,融合多元化的教学手段,为小学体育课堂营造轻松愉悦的教学氛围,激发小学生的运动热情,强化学生的身体素质,实现小学生身体素养与文化水平全面发展的教学理想。特针对如何培养小学生对体育课的兴趣展开简单策略探讨。

浅析农村小学英语“学困生”的成因及转化对策

英语作为世界级通用语言,在生活中的作用越来越大。随着新课改的逐步推进,小学英语教学对学生知识与能力的要求逐步提高,但由于各种因素影响,农村小学英语教学中出现了数量较为庞大的学生群体英语学习困难现象。鉴于此,本文以农村小学英语学习中出现的"学困生"为着眼点,从成因及转化对策等方面做了思考。

新时代农牧区小学班级文化建构研究

班级文化建设不单指教室布置、学习园地设计,还包括对学生精神的正面引导。农牧区地广人稀,交通不便,寄宿学生较多,在校时间长,因此,班主任必须着力提升自身素养,注重班级文化建设,通过创设良好的学习空间,以及加强德育渗透,逐步提升学生的道德情操和审美能力、创造能力,培养学生的爱国情怀,使其热爱自己的民族和国家,努力成为优秀的社会主义接班人。

论中华体育精神与社会主义核心价值观的融合

在新时代与新形势下,弘扬和培育中华体育精神是发展社会主义核心价值观的有效途径之一。把中华体育运动和社会主义核心价值观理念融合在一起,既可以体现中华民族体育健儿自强不息、勤劳勇敢的风骨与鼓舞人心的体育精神,又可以通过体育运动使得中华儿女大力践行与弘扬社会主义核心价值观。在新时代中国特色社会主义进程中,中华体育精神与社会主义核心价值观有着不了分割的关系,二者相互作用、相互融合、相互发展。

青少年应该如何树立正确的生命观

青少年是我国日后发展的希望,从某个角度来讲,青少年自身的生命观与我国未来的发展有着极为重要的影响和关系,所以其生命观是否正确,不但是决定青少年健康成长的关键因素之一,还对一个家庭的和谐与社会的稳定发展有着决定性的影响,所以帮助青少年树立正确的生命观逐渐受到广泛的关注。本文将针对青少年应该如何树立正确的生命观展开探讨,希望能够有效帮助其树立正确的生命观。

关于体育教育专业课程改革实践的探讨

随着素质教育的不断深化,教育部门对体育专业教育愈加重视。对于现阶段的小学生来说,不仅要有良好的文化素养,同时也应有良好的体育综合素养,这才是保证学生德智体美劳全面发展的基础核心。特结合小学体育教育教学现状,对体育教育专业课程改革提出几点参考性建议,旨在为提升小学生体育核心素养助一臂之力。教育改革对体育教育专业课程也提出了要求,从而使新形势下的小学体育课堂教育与社会发展脚步进行有机契合。

针对落后山区“测量肺活量”实验的改进

这几年．我按照教材上做该实验时发现实验中有些材料不适合落后山区，并且学生之间相互交换自制的肺量计测出的肺活量偏差极大．达到30％．经过我的思考与探索设计出一个适合落后山区的方案，具体设计如下：

融心理学于学校思想政治教育的几点思考

心理健康教育是辅导人员运用心理学专业知识与技能，帮助人们认识自己和环境，确立生活目标，克服成长中的障碍，增强社会适应性，充分发挥自己的潜能；而思想政治教育是教育工作者根据社会的要求对学生施加政治思想、道德的影响，使其具有一定的政治观点立场，以及一定的社会要求的道德行为。