新课改视域下的初中地理研究性学习模式探究

新课改视域下,研究性学习模式应运而生,迅速在课堂教学中得到了广泛的应用。研究性学习模式是先进教育思想的体现,是落实初中地理核心素养的有效途径。文章围绕初中地理的核心素养要求,分析了当前初中地理课堂教学现状,并结合研究性学习的内涵,针对具体的课堂教学策略进行了详细的研究。

基于英语核心素养提升的深度教学模式探究

新的教育目标指出,中学英语教学需要突破单纯的知识浅层掌握,要从口语、实践思维、学习能力培养等多个方面来进行核心素养的塑造。结合英语的核心素养介绍,对深度教学模式进行了概述,并在最后就基于英语核心素养的新型教学模式进行了提升分析,以供参考。

新课程理念下高中英语分层教学的策略探析

从尊重学生个体差异,面向每个学生的角度出发,在新课程理念的指导下,从学生分层、学习目标分层、备课分层、课堂教学分层、课内外练习分层、评价分层这六个方面来介绍高中英语分层教学的一些具体策略,通过这种教学策略,充分调动学生学习的积极性,挖掘其内在的潜能,使教学达到＂学困生转化、中等生提高、优等生拔尖＂的教学效果,从而提高课堂教学效率,达到素质教育的目的。

高考生物复习备考的策略

一、研读《考试说明》，把握备考方向 为了让参加考试的考生了解高考目的，清楚考试内容，熟练考试题型，明白试卷结构，教育部考试中心出台了《考试大纲》，以上几点确立了《考试大纲》在复习备考中的权威地位。

纯情豆子

我疲惫极了,心似乎已经冰凉。俯拾往昔的一切,似乎只有雨打风吹的痕迹。早已厌倦了三点一线的生活方式,早已饱尝了书山题海的枯燥。生活平淡得像一杯白开水,不甜不咸,波澜不惊。

浅谈高中生物学学习兴趣的培养

一、加强生物实验教学,注重理论联系实际,提高学生的学习兴趣实验是一个手脑并用的过程,当学生通过动手获得知识时,就会产生一种成就感,进而生发继续实验的原动力。实验进行中,我们要及时发现学生实验过程中的一个个闪光点,给予鼓励性的评价。这样就能不断激发学生学习的兴趣。另外,我们也可以引导学生多进行野外实习,注重理论联系实际。这样既促进了学生对生物知识的理解,也提高了学生的学习兴趣。

生物学教学中学生学习现状的调查报告

我校是一所农村普通高中，地处子午岭脚下。教学设备落后，学生来源较差，观念陈旧，厌学情绪极为严重。教师虽然满怀热情，尽心尽力，但总是剃头挑子一头热，面对现状，笔者对学生的学习情况进行了调查分析：

目前英语教学中的几个误区

一、小学英语课程的开设 小学英语课程的开设,违背了幼儿生长发育的规律,影响并削弱了汉语的学习,对我国优秀文化的传承和发展起了阻碍的作用。我国有五千年悠久的历史和灿烂的文化,其语言博大精深。

高一文言文文体特点及分类

一、了解古代文体特点的必要性新大纲对语文在传播人类文化尤其是弘扬民族优秀文化方面的作用给予了充分的肯定,为了培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养健康的审美情趣,新教材加大了文言文的比重,强化了文言文阅读能力。

不拘一格 培养能力——《项脊轩志》教学偶得

对文学作品的鉴赏,方法不同,效果就不同。《项脊轩志》是中学语文课本中的传统篇目。我认为可以一改以前传统地按文章结构分析课文的方法,在深刻理解文章内容的基础上,根据学生的不同状况,或结合讨论问题教学课文,或利用绘制插图教学课文,或利用选材特色教读课文,或结合艺术构思教读课文,或以朗读为主教读课文,或以把握句子含义教读课文,或以文章结构来教读课文。

由一个公式生发开去

由一个公式生发开去曹德中（甘肃省白银市实验中学７３０９００）薛莲花王军梅（甘肃省会宁县三中７３０７２２）异面直线上两点间距离公式ＥＦ＝ｄ２＋ｍ２＋ｎ２±２ｍｎｃｏｓθ是立体几何第一章的一个重要公式．其重要性不仅体现在它潜在的解题功能，涉及许多概念和知...

中学生物课堂教学的平衡点探析

文章以《义务教育生物课程标准(2011年版)》为依据,以人教版生物教材为载体,结合义务教育阶段中学生物教学的地位和现状,从研读教材、掌控学情、教学相容、兴趣爱好四个方面对中学生物课堂教学的平衡点进行了探析,以期找到教师的主导作用与学生的主体地位的平衡点,创建和谐愉悦的教学氛围,给同仁提供理论支撑和借鉴。

方法灵活 注重素质——《项脊轩志》教学方法之我见

归有光是唐宋派作家中创作成就最高的大家。他的作品中虽有不少旌扬宫臣孝子，节妇烈女的“载道”之文，但也有一些怀昔忆旧、哀亲悼友的真情之文。《项脊轩志》就是其中最著名的一篇。

语文教学应注重培养学生的想象力

想象能力在语文学习中尤为重要,爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。""学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标"。

浅议苏词的婉约特色

苏轼作为一代词学大家,历来深受众人关注。宋人胡寅在《酒边词序》中早已指出苏词,"一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然乎尘垢之外","新天下耳目"。但是。

热学中的七个基本概念

在学习热学的过程中,有下述7个基本物理概念,必须让学生加深对它们的理解。 1.热现象:我们知道当物体的温度发生变化时,物体的许多性质也将发生变化,例如,物体受热以后,温度升高,体积膨胀;水加热到摄氏100℃,再继续加热就变成水蒸气;钢件经过淬火(物体受热后,使其急速冷却)。可以提高硬度……,所有这些与温度有关的物理性质的变化,称为热现象,研究热现象的方法通常有热力学和统计物理学,热力学不涉及物质的微观结构,只是根据由观察和实验总结出来的热学定律。

我要发言

我是一位来自乡村的女孩，很喜欢文学，去年在学校的报刊亭看到《散文诗》。才四元一本，便买了一本，就这样我接触《散文诗》，渐渐喜欢上了《散文诗》，喜欢那优美的文字，还有幽雅的意境，

高中生物学中易混知识巧辨析

1流动性与选择透过性流动性是细胞膜的结构特点,原因是构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的;选择透过性是细胞膜功能特性,其结构基础是膜上载体蛋白的种类和数量。细胞膜的流动性是选择透过性的基础,膜只有具有流动性,才能实现选择透过性。2赤道板与细胞板赤道板是细胞的一个空间结构,不是实际存在的结构。细胞板是一个真实存在的结构。

单质铁基础知识和考点探析

1基础知识 铁位于元素周期表中第4周期，第Ⅷ族．原子结构示意图为：

于“叠加”处谈自感

用“叠加”的思想，把原电流和自感电流进行合成，这是理解自感现象的出发点和方法论．