巧用影视资源 活跃课堂氛围——影视资源在初中历史教学中的应用

大多数初中生都对历史学科的兴趣不高,甚至会产生厌恶的心理。因此,作为一线的教育工作者,要帮助学生消除心里的消极情绪,调动学生的学习兴趣,才能够取得理想的教学效果。影视资源作为一种新型的教学资源,如果运用得当,不仅能够激发学生的兴趣,还能够活跃课堂的氛围,进而构建出高效的课堂,值得广大教师积极研究和运用。

打造农村初中语文高效课堂之我见

目前,打造农村语文高效课堂势在必行。高效课堂就是以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能好的教学效果。那么如何构建初中语文高效课堂呢？下面我结合自己的教学实践,谈谈几点认识：

秀出个性好文——《咀嚼生活的真味》品析

【真题回放】 人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞乌……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼，你就能品到生活的真味。