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大学英语教学应重视培养学生语言运用的能力
1
作者
安芝梅
《克拉玛依学刊》
2006年第4期70-72,共3页
大学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,由于各种原因,在大学生英语课堂教学中学生运用语言的能力未得到很好的培养,学生的语言运用能力较其语言知识相对要差。因此,改变大学英语教学的现状,培养大学生运...
大学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,由于各种原因,在大学生英语课堂教学中学生运用语言的能力未得到很好的培养,学生的语言运用能力较其语言知识相对要差。因此,改变大学英语教学的现状,培养大学生运用语言的能力,是本文探究的一个重要议题。
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关键词
语言知识
语言能力
交际能力
语言运用
语言学知识
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职称材料
题名
大学英语教学应重视培养学生语言运用的能力
1
作者
安芝梅
机构
甘肃定西师专英语系
出处
《克拉玛依学刊》
2006年第4期70-72,共3页
文摘
大学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,由于各种原因,在大学生英语课堂教学中学生运用语言的能力未得到很好的培养,学生的语言运用能力较其语言知识相对要差。因此,改变大学英语教学的现状,培养大学生运用语言的能力,是本文探究的一个重要议题。
关键词
语言知识
语言能力
交际能力
语言运用
语言学知识
分类号
N45 [自然科学总论]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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作者
出处
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1
大学英语教学应重视培养学生语言运用的能力
安芝梅
《克拉玛依学刊》
2006
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