浅析语言教学中的错误与纠正

在语言学习的过程中,出错是很自然的,也是不可避免的。人人都会出错,自从二十世纪六十年代,大多数从事第二语言教学的教学工作者或语言理论家认为,出错本身并不可怕,如果我们能学会从自己所犯的错误中学习,并能意识到其真正的价值所在,那么语言学习的效果反而更好。本文将阐述其价值、分析错误并提出有效的纠错技巧。

偏远地区高职高专学生英语写作中存在的问题及应对策略

英语写作是英语语言运用能力的书面形式的体现。对于偏远地区的高职高专学生来说,英语写作的能力非常薄弱,存在许多问题。因此,广大高职高专英语教师应在英语写作教学中采取相应的措施来解决学生英语写作中存在的问题,以帮助学生提高英语写作水平。

对大学英语听力教学的反思

学习英语的最终目的是为了交流。没有听的能力,交流几乎无法进行。听是英语学习中最难掌握和进步最慢的基本技能。我国大学生基本上都已具备一定的英语基础知识,但听力却一直是最薄弱的环节,笔者对此进行了分析、探究和反思。