甘肃小陇山灌木林不同改造模式天然更新研究

用样方法,研究了小陇山林区5种典型灌木林地改造模式的乔木树种天然更新幼苗的密度和多样性。结果表明:5种灌木林地改造模式的乔木树种天然更新情况总体良好,小于50 cm高度级幼苗数量相对较少,大于50 cm高度级幼苗的存活率较高;5种改造模式天然更新树种以锐齿栎为主,其中,全面割灌改造日本落叶松(模式3)更新幼苗物种丰富度最高,全面割灌改造油松模式(模式2)天然更新树种丰富度最小;带状割灌改造模式(模式4和模式5)和全面割灌改造华山松模式(模式1)的更新树种多样性较高,各树种分配均匀,优势树种的集中性较低;改造树种华山松的天然更新能力较油松日本落叶松强,带状割灌改造模式更有利于华山松天然更新。

小陇山次生林区封山育林技术

封山育林是以封护为基本手段,采取人工抚育措施,促进森林形成的一种办法.即把疏林地、灌丛地或生长有散生树木的山地、荒滩等封护起来,借助林木天然下种或萌生培育成森林.

小陇山林区优良观赏树种与野生花卉开发利用技术研究

对小陇山林区野生观赏植物资源进行了调查与开发利用研究。结果表明:小陇山林区奇花异卉种类繁多,观赏植物资源丰富。经调查和采集驯化,筛选出具有开发利用前景的优良品种约93科、115属、211种;依观赏价值及习性分为:观叶类20种,观花类56种,观果类32种,观树形类26种,藤本类22种,草本类52种,水生观赏类3种。小陇山林区野生观赏植物在城市美化中占有重要的地位,深受人们喜爱,具有广阔的应用前景。

小陇山林区山茱萸引种栽培技术

通过在小陇山林区引种栽培山茱萸的试验研究,总结出了种子繁殖、田间管理、大苗栽植、病虫害防治等一系列关键技术,对其规模化、产业化发展具有一定的参考价值和指导意义。

小陇山林区主要林分对降水的再分配

选择锐齿栎、油松、华山松和落叶松林分为对象,系统同步观测了大气一次性降水过程中,不同郁闭度梯度林分群体的林冠透过降水、树干流量、林冠层截留量与大气降水历时、降水强度变化的基本数据。用数量级化理论(Ⅰ)和线性方程,动态地描绘出各分量随大气降水变化而变化的趋势。揭示出林分对降水的再分配以及求算1年内不同时段林地补给水量的可靠方程。

小陇山森林公园植物景观设计与创新研究

以麦积山国家森林公园为例,对小陇山森林公园植物景观设计的若干问题进行了创新性研究。

小陇山林区五龙头人工栽培加工技术

本文介绍了五龙头生物学特性、人工栽培技术及加工技术,对大田规模化生产、工厂化加工具有指导意义。

小陇山林区工业用材林基地建设前景与对策

以甘肃小陇山林区为对象,分析论述了该林区工业用材林基地建设的优势和前景,提出了基地建设的培育技术和发展对策。

连香树育苗试验研究

通过对小陇山林区分布的珍稀濒危树种连香树进行育苗试验研究,总结出了连香树育苗的方法和苗期生长规律,对有效保护和扩繁这一古老珍稀树种具有重要意义。

四种优良彩叶地被植物引种栽培及园林应用评价

通过2004～2008年从上海引种了红叶三叶草、金叶过路黄、蓝羊毛、美国常夏石竹四种优良彩叶地被植物在甘肃省天水市栽培。通过开展成活率调查、物候观察、繁殖和栽培等一系列的试验，研究结果表明，引种的4种植物成活率均达90％以上，扦插成活率在95％以上，适应性强、抗逆性强、繁殖容易、管理简单、耐寒耐旱，是西北地区园林绿化中值得推广和应用的优良地被植物，具有广阔的开发和应用前景。同时，对四种地被植物进行了园林应用方面的评价。

用数量化理论对日本落叶松速生丰产林造林地进行优化选择

通过对日本落叶松造林后3年末的幼林群体平均树高与造林地环境因子之间的关系,用数量化理论( )和数量化理论( )进行分析和评估。并筛选出坡向、坡度、坡位3因子8个类目为选择速生丰产林造林地立地条件类型,它可操作性强,其精度完全能满足造林地优化选择的要求。

中华鼢鼠对园林绿化树种危害的调查试验

调查了苗圃地中华鼢鼠对园林绿化树种的危害 ,分析结果表明 :对 5 0多种绿化树种的危害各不相同 ,其中 1 1种树种的危害程度依次为 :日本樱花 >紫藤 >广玉兰 >紫荆 >蜡梅 >榆叶梅 >贴梗海棠 >梅花 >雪松 >国槐。并提出了综合防治措施。

日本落叶松芽苗移栽的试验研究

为降低日本落叶松育苗成本,提高育苗质量,我们从1988年起在塑料棚内作长、宽、厚15m×1m×15cm的沙床,窄幅条播,每m^2种1.6万粒。当种芽顶出沙面,种壳尚未脱落,侧根未出现时,用手拔出芽苗,移植于已准备好的森林土苗床,移植密度株行距4～6cm×12cm,每亩8万株,按常规育苗管理。

城市居民区绿化及养护管理措施探讨

作者通过实际工作经验,分析绿化、养护管理的主要环节,并针对具体养护管理措施、环节进行探讨。

野葛在天水南部山区的栽培应用

介绍了野葛在天水南部林区的分布及林学特性,结合繁育、栽培生产总结了繁殖方法、造林栽植技术与方法、抚育管理技术措施。