农村学校七年级数学学科“学困生”成因分析及对策研究

义务教育阶段的数学教学强调要面向全体学生,使人人都能够在数学学习中有收获、有进步。但是在农村初中学校中,学生在数学学习中两极分化现象较为明显,“学困生”的问题较为突出。文章以农村学校七年级数学学科为例,分析了“学困生”问题的成因,并且尝试从教师教学的调整和学生学习习惯的培养等角度来寻找解决问题的有效对策,希望对当前的农村初中数学教学工作有所启发。

做一位处处为学校“剪彩”的“剪刀”校长

俗话说：有一位好校长就有一所好学校,也会有一批好老师和一群好学生。由此可见,一位校长的好坏对于一所学校有着举足轻重的作用。因为校长的理念和追求,决定着学校的教育质量和办学品质,也会对学校的办学特色和学生未来的发展产生重大影响。面对每天都在登台＂表演＂、演绎精彩的师生们,好校长应当努力去做一位处处为学校＂剪彩＂的＂剪刀＂校长。

刍议初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

在新的教育背景下,英语教师要注意对学生核心素养的培养。在日常的英语课教学中,教师要立足实际学情,精心设计教学环节,灵活转变教学策略,实现对学生核心素养的有效培养。对此,教师可联系实际,围绕初中英语阅读课教学与学科素养培养进行探究讨论。

基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略微探

在新课程标准中,英语学科核心素养涵盖了语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四部分。在这一改革标准下,学生应在英语学习中全面掌握并深刻理解学习要点,综合运用各种能力。初中英语学习中,英语阅读是培养英语核心素养的重要一项,如何将英语学科核心素养,有效地融合到阅读教学中成为英语教学中的重要论题[1]。

发挥语文教学对校园文化建设的作用

近年来，优化育人环境，打造人文校园的呼声越来越高。而语文作为文化载体，决定了语文学科不同于其他物质工具的特殊性。因为民族文化的传承、发展和创新，很大程度上依赖于语文。语文课程具有丰富的人文内涵，它包含着道德、价值观、美学等，为构建富有人文气息的校园文化创造了良好的平台。《语文新课程标准》也明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，

初中数学趣味教学初探

兴趣是激发学生学习主动性的内在动力,当学生对数学这门学科产生兴趣时,才会“愿学”和“乐学”。但是受传统观念影响,很多教师为了追求升学率,采用“强制”“灌输式”教学方式,学生被动地学习,将学习当作一种负担。《初中数学课程标准》倡导尊重学生的主体地位,给予他们自主探索的空间,调动他们的学习积极性,促使他们主动参与教学活动。因此,在数学教学中实行趣味教学,激发学生的学习兴趣,对于大面积提高教学质量具有十分重要的意义。文章主要从导入“引趣”、语言“唤趣”、游戏“激趣”、情境“融趣”四个方面进行探讨。

基于培养学生核心素养的初中历史教学探究

历史学是人类文化重要的组成部分,作为一门社会学科,在提升公民素养方面有不可替代的作用。历史学科是初中课程体系中重要的学科,也是必修学科。随着课程改革不断深入发展,培养学生的核心素养成了中学历史的教学目标。初中是学生系统学习历史知识的起始阶段,也是学生未来历史学习的奠基阶段,初中历史教学要着眼于学生历史学科核心素养的培养目标,从各个环节着手,为学生的历史学习和未来的发展打好基础。

分数绑架学生是教育之殇

放寒假了,读小学二年级的侄子从学校回来后,一副垂头丧气、残兵败将的样子。问其故,只因期末考试语文考了96分,数学考了99分,较之期中考试语文和数学分别下降了2分和1分,老师没有评选他为＂三好学生＂。我拿起侄子的学习评价手册想看看老师对他的评价。不看不知道,一看一吓跳,老师的评语如是写道：＂某某同学在校表现良好,尊敬老师,团结同学,热爱班集体,但后半学期学习不认真,较贪玩,成绩下滑明显,希望家长在假期抓好孩子的学习。＂作为一名教师的我看到如此＂神＂评语除了大跌眼镜和啼笑皆非,再找不出更好的词语来形容自己的感触。

“坑爹”的背后

最近一段时间，网络上关于李双江之子李天一（原名李冠丰）涉嫌轮奸案被炒得沸沸扬扬。网友们纷纷感叹：李天一摊上事儿了，李天一又摊上大事儿了!

别样的回忆

踏着薄薄的一层白雪，披着一缕略带几分寒意的阳光，携一股出生牛犊的干劲．我和胖子（白栋科老师的别称，因为身体胖故这样称呼）精神抖擞地去山沟小学报到——这一天是2005年2月26日，也是我们刚参加工作的第一天。现在，这一天已经过去八年多了。八年后的今天，山沟小学的一切依然历历在目，尤其是老校长时常唤起我别样的回忆。

初中化学学困生形成的原因与解决措施

新课改下的学科教学要求面向全体学生,促进学生的全面发展。而在各学科教学中都有一个群体那就是学困生,他们智力没问题,但是因为各种因素的影响,在学科学习中出现了困难。所以如何教育和转化学困生,是学科教学的重要任务,也是难点。减少和转化学困生对于提高整体教学质量具有十分重要的意义。学困生的出现除了有学科本身的原因以外,还有家长、教师和学生自身的原因。本文分析了初中化学学困生形成的原因,并针对化学学科学困生转化提出了一些解决措施。

食堂文化建设的五个细节

学校食堂不能只满足于让学生吃饱这一层面，还要让学生吃得好、吃得舒心、吃得开心、吃出健康、吃出品位、吃出文化、吃出美。

老局长魏应安先生

在漫漫人生路上，与我们相遇、相知、相处的人不计其数，但真正能让你记住一生并且时不时让你回味的人，却不是很多。在我的从教生涯里，有一个既可以被我称为我的同行，也可以是我的父辈，抑或是我的朋友的人，一个影响着我从教生涯的人——老局长魏应安先生。

在“道德与法治”课堂教学中渗透社会主义核心价值观思考

社会主义核心价值观代表着我国社会发展中最先进的理念和文化,对于我国经济的发展、文化的发展以及政治的发展都有着非常重要的作用。而初中阶段是学生形成自己思想观念的特殊时期,在此阶段进行社会主义核心价值观的渗透,可以加强学生的思想建设,提升德育教育水平。基于此,本文重点以初中阶段为例,针对在“道德与法治”课堂教学中渗透社会主义核心价值观展开了自己的一点思考,以供参考。

给新教师的五条建议

很多年轻毕业生走上了教师岗位，他们怀揣梦想，胸怀远大抱负，很想早日成为“名师”，成为教育事业的栋梁之材。但他们初登讲台，面对几十双眼睛，虽然有满腹才华，却无法一下子施展出来。在这种情况下，如何将自己所学的知识转化为工作的能力，促进自己专业成长，显得尤为重要。下面笔者结合自身的经历和当前学校教育工作实际，给新教师的专业成长和发展提出五条建议，以期达到共同探讨、共同提高的目的。

兴趣教学在英语教学中的探讨

《英语课程标准》中指出,基础教育阶段英语课程的任务是"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略"。在新课程标准下的中学英语教学中,教师要激发学生学习英语的兴趣,就应该转变教育思想,建立新型的平等互爱的师生关系,营造宽松和谐的课堂气氛;更新教学观念,改变教学方式,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

草根校长的办学路

屈指数来,当校长已有八年多时间了。在过去的八年时间里,我当过四年的小学校长,当过一年多的学区校长,现在,当上九年制学校校长已有三年多的时间了。在这些当校长的日子里,有许多事情让我这个80后草根校长刻骨铭心,尤其是自筹经费办学的经历,是我校长生涯上一段永恒的办学心路历程。

让亲情之花热情绽放

自从走上三尺讲台,时间便如白驹过隙一般。转眼间,从教生涯中的第九个暑假来临。回想自己从教九年来的这些岁月,从未陪着家人渡过一个完整的假期生活,甚至在四十多天的假期中几乎没有陪伴家人渡过十天以上的亲情时光。因为,每个假期。

校长也可称为老师吗?

近期,关于＂校长是否应该兼课＂的话题在网上引发热议。兼课,顾名思义,就是兼任本身职务以外的教课工作。有人认为,校长的职责在于保证日常教学顺利进行,在学校与上级以及社会各部门的问题上进行宏观调控,而这些和校长是否有很高的教学技能完全没有必然联系,不需要兼课。但不少人认为,校长兼课有助于改变校长形象,并且在学校给学生或教师上课的人,才能称之为老师,否则不能称之为老师。更有人认为,有必要通过行政手段强制校长兼课。

义务教育阶段语文教材内容对师生价值观取向的影响

语文课程内容它"不仅仅肩负着培养文学,文化素养的重任,更应该是偏向于培养学生的情感、态度和价值观。"让学生从中"感受语言、文学的魅力。"