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成人高校后勤管理中“后勤精神”的培育和建设
1
作者
郭忠
《甘肃广播电视大学学报》
1997年第3期23-24,共2页
加强成人高校后勤管理,单纯依靠过去那种传统的管理手段和方法已远远不能适应形势的需要了。现代管理实践证明:要成功地管理一个组织和一个部门,关键在于如何吸引这个组织这个部门的全体成员,建立共同的理想信念和价值观念。这种理...
加强成人高校后勤管理,单纯依靠过去那种传统的管理手段和方法已远远不能适应形势的需要了。现代管理实践证明:要成功地管理一个组织和一个部门,关键在于如何吸引这个组织这个部门的全体成员,建立共同的理想信念和价值观念。这种理想信念和价值观念,对于高校后勤我们可称之为。后勤精神”。“后勤精神”是后勤的灵魂,是一种“以人为本”的管理思想。从总体上讲,目前各成人高校的“后勤精神”建设还处在萌发阶段,还没有引起人们的普遍重视。因此在成人高校后勤管理深化改革过程中,培育、建设后勤精神是一项十分紧迫的重要任务。
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关键词
成人高校
后勤管理
高校后勤
建设
精神
价值观念
理想信念
部门
深化改革
“以人为本”
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职称材料
弹性位能零点位置选取初探
2
作者
阎京东
《甘肃广播电视大学学报》
1997年第4期48-50,共3页
在普通物理教学的过程中,学生对一些简单的问题往往重视不够,表面上看问题答案容易得出,但真正展拓一下思路,学生往往有不清楚的地方.在这些存有疑虑的地方,没有下功夫弄懂就弃之而过。如“弹性位能的零点能不能任意选取?做为教...
在普通物理教学的过程中,学生对一些简单的问题往往重视不够,表面上看问题答案容易得出,但真正展拓一下思路,学生往往有不清楚的地方.在这些存有疑虑的地方,没有下功夫弄懂就弃之而过。如“弹性位能的零点能不能任意选取?做为教师,在教学的过程中,就是要在这些细微之处上下功夫,抓往部分学生学习上不够扎实的毛病,针对一些基本问题中的疑点、难点,讲清讲透,并辅以精心设计的典型例题,层层剖析,即能取得较好的教学效果。
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关键词
学生学习
教师
典型例题
答案
教学效果
过程
选取
普通物理教学
零点能
表面
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职称材料
题名
成人高校后勤管理中“后勤精神”的培育和建设
1
作者
郭忠
机构
甘肃工业职工大学教师
出处
《甘肃广播电视大学学报》
1997年第3期23-24,共2页
文摘
加强成人高校后勤管理,单纯依靠过去那种传统的管理手段和方法已远远不能适应形势的需要了。现代管理实践证明:要成功地管理一个组织和一个部门,关键在于如何吸引这个组织这个部门的全体成员,建立共同的理想信念和价值观念。这种理想信念和价值观念,对于高校后勤我们可称之为。后勤精神”。“后勤精神”是后勤的灵魂,是一种“以人为本”的管理思想。从总体上讲,目前各成人高校的“后勤精神”建设还处在萌发阶段,还没有引起人们的普遍重视。因此在成人高校后勤管理深化改革过程中,培育、建设后勤精神是一项十分紧迫的重要任务。
关键词
成人高校
后勤管理
高校后勤
建设
精神
价值观念
理想信念
部门
深化改革
“以人为本”
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
弹性位能零点位置选取初探
2
作者
阎京东
机构
甘肃
核
工业
职工大学
教师
出处
《甘肃广播电视大学学报》
1997年第4期48-50,共3页
文摘
在普通物理教学的过程中,学生对一些简单的问题往往重视不够,表面上看问题答案容易得出,但真正展拓一下思路,学生往往有不清楚的地方.在这些存有疑虑的地方,没有下功夫弄懂就弃之而过。如“弹性位能的零点能不能任意选取?做为教师,在教学的过程中,就是要在这些细微之处上下功夫,抓往部分学生学习上不够扎实的毛病,针对一些基本问题中的疑点、难点,讲清讲透,并辅以精心设计的典型例题,层层剖析,即能取得较好的教学效果。
关键词
学生学习
教师
典型例题
答案
教学效果
过程
选取
普通物理教学
零点能
表面
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成人高校后勤管理中“后勤精神”的培育和建设
郭忠
《甘肃广播电视大学学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
弹性位能零点位置选取初探
阎京东
《甘肃广播电视大学学报》
1997
0
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职称材料
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