基于核心素养理念的高中数学高效课堂的构建研究

将核心素养教学理念应用到高中数学教学中,能够提升学生的综合实践能力,提高数学成绩,帮助学生掌握正确的学习方法。教师要重视核心素养的教学理念,努力构建创新型的教学课堂,帮助学生更好地学习数学。

“读出问题”在农村中学语文教学中的应用

中学语文的教学目的是要把学生培养成为善于读书、热爱读书的人,能够自己提出问题,并针对问题进行解答。在农村中学语文教学实践中,传统的教学方式忽略了学生的主体性作用,教师仍采用传统的灌输性教学方式,这在很大程度上影响和制约着学生的学习质量。基于此,在新课改全面实施的今天,教师在语文教学实践中,应该积极尝试采用读出问题教学法,引导学生关注问题,发现问题,并能够自觉主动利用问题,不断提升中学语文教学的整体水平.

关于《登泰山记》一文“神气”的体会与教学

在笔者教学《登泰山记》一文的过程中，发现大量的教案及研究资料都忽略了文本的“神气”，本文对此问题进行了深入的探究，并以此特点为突破口，对文章进行了别具一格的解读，从而设计出一种新颖教学案例。