关于中高职贯通人才培养的思考——以平凉职业技术学院为例

为落实国家教育体制改革工作任务,加快建设适应平凉中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,平凉职业技术学院需要超前规划、创新机制,整合既有资源,联合县区中职,开展中高职贯通办学模式,共同制定培养方案、确定课程体系、分段组织教学,合作完成人才培养工作,积极探索和创新职业技能人才培养新模式,走出一条具有中国特色的高等职业教育发展之路。

甘肃平凉地区甜叶菊引种试验初报

目的:为了摸清甜叶菊在甘肃平凉地区栽培的生物学性状,从2021年开始进行了引种试验。方法:采用宽垄黑膜水肥一体化栽培技术引种甜叶菊“普星3号、6号”2个品种,在平凉的塬区与川区两地进行引种栽培。平凉地区4月中上旬通过扦插苗大田移栽定植,栽培密度为180000株/hm^(2),采用宽垄黑膜4行定植,20 cm高度时打顶,采用水肥一体化滴灌技术,10月上旬开始采收,干叶产量可达到4110 kg/hm^(2)。结论:据两年多的引种栽培试验,甘肃平凉地区光照充足,昼夜温差大,气候干燥,降水量较少,是发展甜叶菊栽培的优势区域之一,可以作为平凉地区调整农业种植结构,实现乡村产业振兴的可靠致富途径。

平凉市加快玉米秸秆饲料化利用的思考

推进粮改饲,加快玉米秸秆饲料化利用,发展草食畜牧业,是农业供给侧结构性改革的要求。本文通过阐述平凉市玉米秸秆饲料化利用的重要意义,深入分析生产实际中存在的突出问题,提出了进一步加快玉米秸秆饲料化利用的意见建议。

试论虚拟仿真技术在建筑工程测量教学中的应用

对于职业技术学院建筑工程专业的学生来说,工程测量技术是专业知识体系中需要掌握的重点技术。此项工程在教学过程中多项知识实践性较强,所以在教学过程中引导学生掌握施工技术是教师关注的重点问题。近些年随着我国各项技术快速发展,在建筑工程测量教学中可以引入虚拟仿真技术,全面优化教学质量,对学生综合实践能力进行培育。

关于畜牧兽医专业教学中如何使用现代教育技术探究

科技的不断进步带动现代技术的发展,畜牧兽医专业教学中现代教育技术的使用,越来越多地受到广大教的关注,实践表明,现代教育技术不仅可以提升教师教学质量和效率,更是实现了提升教学效果的目的.本文主要对现代教学技术进行简单概述,分析了现代教育技术在畜牧兽医专业教学中使用的必要性,进而对畜牧兽医专业教学中使用现代多媒体技术辅助教学,以提高教学效率,进行了探讨,以供其他畜牧兽医专业教育工作者参考.

“赛教融合、赛训融合”——探索在常规教学中培养学前教育专业学生参赛能力和综合职业能力

全国职业院校技能大赛是检验和提升专业人才培养水平和教育教学质量的重要手段,具有引领和促进教学模式改革的重要作用。本文围绕“赛教融合、赛训融合”的人才培养模式展开研究,从高职院校学前教育专业学生应当具备的综合职业能力以及“赛教融合、赛训融合”教学模式的发展现状出发,通过研究学前教育专业教育技能赛项的基本考核内容、课程结构设置、人才培养模式、多元评价体系等方面,探索“赛教融合、赛训融合”的教学实践,尝试通过日常教学渗透大赛各赛项内容的方法,夯实专业基础,全面提高学生的比赛能力和职业能力,推动高水平学前教育专业群建设及教育质量的全面提升。

推进职业教育改革与发展之管见

全面贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,只有面向市场、突出特色、搞活机制、注重质量、依靠教师、拼搏进取,才能培养出技术型、应用型人才。

计算机虚拟仿真技术在三维动画制作中的应用探究

随着计算机技术的不断发展,虚拟仿真技术在各行各业中的应用也逐渐广泛,虚拟仿真技术的各项应用程序也在不断完善。三维动画制作中虚拟仿真技术的应用越来越普遍,有效的提升了三维动画的整体制作质量。本文主要从计算机虚拟仿真技术在三维动画制作中的应用情况入手,探究该技术在三维动画制作中的作用和意义。

对发展现代职业教育的思考

只有树立正确的人才观,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,积极营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,才能培养和造就一批高素质的劳动者和技术技能人才队伍。只要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,创新各个层次各种类型的职业教育模式,就能引导社会各界和广大人民群众积极转变观念,大力支持和参与职业教育,加快建设具有区域特色的职业教育体系,从而进一步加大对农村地区、民族地区和贫困地区职业教育的支持力度,努力给每个职教生都有人生出彩的机会。

试论萨特《恶心》中的“恶心”

萨特是20世纪法国杰出的存在主义哲学家和文学家,小说《恶心》是他存在主义思想的成名作。萨特借用主人公洛根丁对现实一切事物逐渐感到恶心的过程,让人们深刻领悟到存在的虚无与偶然,从而说明“现实是令人恶心的、人生是荒诞的”的哲学观点。萨特用“恶心”批判二战前夕资本主义社会的荒诞现实,反映了荒谬世界下人们痛苦人生的存在状态,唤醒人们对自由的渴望;并激励人们身陷困境时,要在痛苦中学会自我选择,浴火重生。

低品质牧草日粮氮的添加量和频率对肉牛采食和代谢的影响

本研究评估了氮补充量和频率对饲喂低品质牧草的牛的摄食和血液特性的影响。试验选择10头平均体重为(262±20)kg的肉牛,随机分为5组,每组2头。对照组(不添加氮),T1组为日提供110 g粗蛋白质,T2组为每隔3 d提供110 g粗蛋白质,T3组为日提供220 g粗蛋白质,T4组为每隔3天提供220 g粗蛋白质。氮补充物由酪蛋白、尿素和硫酸铵组成(粗蛋白质水平为1140 g/kg)。结果:与对照组相比,补充氮不影响饲料的摄入量(P>0.05)。在所有的养分摄入量中,氮补充量和频率之间存在显著交互作用(P<0.05),其中每隔3 d补充220 g粗蛋白质显著降低了养分摄入量(P<0.05)。补充氮显著改善了血清IGF-1浓度(P<0.05)。瘤胃氨氮和血清尿素氮均受日粮处理显著影响(P<0.05)。结论:对饲喂低品质牧草的肉牛补充氮可以通过代谢作用来改善动物的生产性能,使瘤胃氮平衡,提高氮的沉积和利用效率。给饲喂低品质牧草的肉牛每隔3 d补充1次氮并不影响其消化、氮利用和代谢,但高剂量补充会对采食量产生负面影响。

高职院校动物微生物学课程教学中高效课堂的构建

针对当前高职院校动物微生物学课程课堂教学中重理论轻实践、学生主体意识缺乏、教学效率低下等突出问题,遵循教学活动规律和学科特点,提出了构建高效课堂的理念和思路,制定了创建高效课堂要建立以工作过程为导向的高职课程体系、运用多媒体教学、实践翻转课堂、推行跨界课堂、开放在线课程、重构教学模式及提高师资素养等具体措施,以期加快传统课堂改革,提高课堂教学效率,培养具有理论知识、实践能力、职业操守的应用型人才。

分析篮球游戏化教学在高校篮球体育教学中的应用

教育改革近年来取得一定进步,且已经全面深入到高等教育事业中,在高校开展素质教育教学活动,要凸显学生的学习主体地位,有效提高学生的综合素养。在高校篮球体育教学中采用篮球游戏化教学,将篮球教学活动中相关教学内容根据实际需求融入到游戏化模式教学中,体现现代化教学目的,增强学生整体体育素养。如何在高校篮球体育教学中应用篮球游戏化教学,成为了相关领域教育者的工作重点。

高职体育课程篮球教学现状与对策研究

近年来高职体育课程教学中,篮球教学还存在很多问题,不能确保教学效果,难以培养学生的良好学习能力和素养。针对于此,下文分析我国高职体育课程篮球教学现状,提出关于篮球教学问题的解决对策,建议在篮球教学中根据学生的学习特点和规律,正确开展指导活动,培养学生良好的学习能力与意识,旨在为高职院校的体育篮球教学工作提供准确依据。

以构建师生学习共同体提升高职教师教学敏感素质的探讨

教学敏感是教师主体意识在课堂教学中的自觉表达。优良的师生学习共同体的构建,就是创设良好的教学敏感场境,建构富有生机的动态课堂,在共同体中,教师能够有效地对课堂教学进行监控与调节,积极展开行动研究,促使学生获取知识,习得技能,进而培养学生职业能力以及社会能力,提升教师教学敏感意识。

探究高校体育中篮球运动员体能训练的重要性

篮球是高校体育教学中较受关注的一项运动,对于运动员的体能同样也有严格的要求,因此体能训练是篮球运动员训练的一部分,它在提升运动员综合素质的同时,也可以保证他们在比赛中发挥可观的水平。目前,高校体育教学中对篮球运动员的体能训练并不完善,还需要进一步优化,从专项、核心力量、弹跳力以及其他方面进行针对性的科学训练,确保篮球运动员具有良好的体能。本篇文章探讨高校体育教学中篮球运动员的体能训练,并提出训练的主要办法。

“支架式”教学模式在高中英语阅读教学实施的效果分析

在高中英语的教学中,培养学生获取英文文章中的信息、处理信息和表达信息的能力非常重要,这就要求必须掌握良好的英语阅读能力。但是在我国传统的英语教学中,教师大多偏向于教育学生对语言知识的学习,导致学生面对英文文章时,不知道如何对其进行处理,缺乏一定的阅读能力。根据现有教学模式,教育者们新研究出一种新的教学模式,即'支架式'教学模式,'支架式'教学模式在使得学生在教学情境中,主动进行合作探究学习。

贫困地区农业经济转型发展的困境及路径探究

在乡村振兴战略的实施中,形成了以农业经济转型发展为契机的新格局,为贫困地区农业产业升级提供了新方向,也是培育农业经济发展新引擎的重要着力点。甘肃省平凉市在农业经济转型发展中有新成效,但也有发展困境,应以新的发展思维构建有特色、有产业链的农业经济发展路径。基于此,以甘肃省平凉市为例,分析贫困地区农业经济发展的困境,并在此基础之上,从推进农业产业融合发展、延长农产品产业链、完善政策扶持体系等方面,阐述贫困地区农业经济转型发展的路径。

论如何有效提高高职学生语文写作能力

对高职学生来讲，语文写作能力是其必备的基础能力，已经成为衡量学生素质高低的核心标准。因此，以就业为导向的高职院校应充分重视写作能力在学生综合素质中所占的比重，并积极采取措施全面而快速地提高学生的写作能力，为他们顺利就业创造有利条件。本文总结了高职学生语文写作能力培养中的一些问题，有针对性地探究了一些解决对策。

浅议新课标教学中音乐教育的革新

从初中音乐教学的必要性、初中音乐教学的现状、新课程环境下初中音乐教学的革新走向等几个方面分析提出了初中音乐教学革新的具体措施：树立学生主体地位、培养学生学习兴趣、教学方法的多样化、提高学生音乐欣赏的水平、培养学生的创新性思维。