开放教育护理专业实践教学改革初探

课程实践教学一直是电大开放教育护理专业课程教学的重点与难点,多存在计划开出率低、学生积极性不高、教学效果不明显等问题。在教学实践中,采用筛选、优化组合实验项目、演示实验、网上模拟实验等手段,可以较好地提高教学效果。

问题联系式教学法与内科护理学教学

“教学有法,教无定法”,如何改进教学方法是利用有限的课堂教学时间提高内科护理学教学质量的关键。以“病例引导的讨论式”教学法为基础的“问题联系式”教学法加强了基础学科和临床学科之间、理论和临床之间、系统之间的联系,不仅节约了面授课时,也调动了学生的学习兴趣,明显提高了教学质量。

基于网络环境下的“336”教学模式探索与实践

在甘肃电大“4学”教学模式及“4112”教学管理模式的指导下,针对我校学生状况、师资队伍、网络环境等实际情况进行了认真的探索与实践,总结归纳出适合我校校情的“基于网络、以学生自学为主的“336”教学模式。这种教学模式,是以学生和学习为中心,体现了以人为本的教育理念,很好地解决了“工学、家学”矛盾,激发了学习者的学习兴趣,提高了学习效果,保证了教学质量。

《中级财务会计》课程教学模式探索与研究

开放教育是以学员自主学习为主,教师辅导为辅的教育教学模式。教学具有开放性和互动性,表现为教学对象、教学时间与空间、教学内容及方式方法、教学管理和服务等方面的开放。作为教育工作者,如何能更好地体现这种模式,在开放教育模式改革中至关重要。本文通过教学实践对《中级财务会计》课程教学模式改革进行了探索,重点阐述学员主体与教师主导的关系,教学组织形式的创新、教学过程中注重优化教学内容三个方面,并提倡实例教学、分层分组教学法、助学法,积极调动学员自主学习的积极性。

企业会计集中核算的实践探索

从企业会计集中核算的现实性、企业会计集中核算管理的重要作用、企业会计集中核算后要处理好几个关系三方面,对企业会计集中核算这一问题进行了探讨。

略论企业人力资源管理及其优化途径

经济增长的主要途径取决于新的资本的投入,新的可利用自然资源的发现,劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高,科学的、技术的和社会的知识储备的增加,可以说人力资源决定了经济的增长。文章就企业人力资源管理中存在的问题及其优化途径进行了分析与探讨。

远程开放教育条件下“座谈式”教学模式的探索

远程开放教育的特点决定了在教学模式上必须符合成人的个体化学习的特点,教师是教学的组织者、引导者、参与者、教学任务归纳总结者。教学活动的核心是以学生为中心,努力发挥学生学习的主观能动性,提高学生的参与意识和学习的积极性,它的宗旨是本着学生自主性精神,学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发挥自己的聪明才智,和教师共同完成教学任务,达到教学目的。

适合自主学习的《数据结构》网络课程设计与实践

本文根据作者制作《数据结构》网络课程的体会和开放学员自主学习的特征以及计算机专业学员使用计算机上网学习的优越性,提出《数据结构》网络课程的设计的必要性,提出网络课程的设计要以学生为中心,激发学生自主学习的兴趣,发挥学生在学习环境中学习的自觉性、自主性和创造性。

酒泉农村经济发展调查与研究

近几年,酒泉农村经济有了快速的发展,农民收入逐年递增,产业结构调整形成一定的发展格局,农业、农村、农民"三农"问题得到比较好的解决,农民纯收入在我省名列前茅。虽然,收入逐年增长,但增长率比较低,农村经济增长缺乏后劲。因此须用工业理念谋划农业发展,把工业文明引入农村,以提高劳动者素质,实现土地规模经营,全面提升农业综合效益。

现代远程开放教育形成性考核的探索与实践

形成性考核是对学习者学习过程的测评,是课程考核的重要组成部分,本文仅就形成性考核的定义、目的、实施过程中的共性问题及我校形成性考核的实施构建情况作一综述。

浅议医院药房如何应对医改后的市场竞争

医药分开核算、分别管理的医革措施迫使药房工作由单纯供应型向技术服务型转变,这不仅要求药师从事调剂、药品管理、提供药品,更重要的是应用其专业优势,以病人为中心,从事药学保健,以确保所服务病人用药的有效性、安全性及经济性。

实践性教学——质量体系保证的关键环节

实践教学环节是现代远程开放教育教学过程中不可缺少的重要组成部分,实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。在现代远程开放教育中,实践教学与理论教学相辅相成,实践教学对于培养学生分析和解决问题的能力,全面推进素质教育,实现培养目标,具有重要意义。

工商行政管理在维护市场经济秩序中的地位和作用

发展社会主义市场经济,必须要维护市场经济秩序,这是加强社会管理与完善社会主义市场经济体制的重大举措。本文从维护市场经济秩序的重要意义入手,重点对工商行政管理部门在维护市场经济秩序中的地位和作用这一问题进行了探讨。

现代远程教育要体现和谐的价值观

和谐社会关键在于人的和谐发展,而现代远程教育本质就是一种重素质培养、提高素质的教育形式,是促进人和谐发展的一种素质教育。本文从两个方面进行论述,一是现代远程教育所体现的和谐价值观的内涵;二是现代远程教育管理所包含的和谐价值观。

董事制度与公司财务管理的现状及其应对策略

通过对董事制度与公司财务管理现状的分析,在上市公司董事会中引入独立董事,对完善我国上市公司董事会职权和功能具有实际意义。

基层政府行政职权履行与行政职能转变

从我国政府结构体系看,县乡政府既是地方政府的重要组成部分,也属于基层政府组织。目前,由于管辖范围的集中和职权范围的细化,县乡政府在行政运行过程中发挥着其他组织无法替代的决策、组织、指挥和实施作用,因此县乡政府行政职权履行的优劣和行政职能转变的效用,直接关系到区域范围内改革与发展事业的兴衰成败。

论开放教育“4学”模式中教师导学的作用

甘肃广播电视大学现代远程开放教育“4学”教学模式强调了教师在教学活动中的主导地位,教师的角色因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。教师导学作用是应用“4学”模式的关键。

浅谈在语文教学中培养学生的创造能力

加强学生创造能力的培养是语文教育的核心。本文从对学生质疑探索能力、抽象概括能力、知识迁移能力、联想想象能力、比较鉴赏能力、获取信息能力、演讲交际能力七个方面的阐述,探讨对学生创造能力的培养途径。

浅谈我国经济法的调整对象

从法理学角度讲,划分法律部门的标准主要是调整对象,经济法的调整对象问题一直存在着诸多争论。对经济法的产生以及调整对象的转化和细化评析,从经济法产生上探寻经济法所调整的社会关系,认为经济法的调整对象应该是一切需要由国家介入干预的特殊的经济关系。

中小企业在我国国民经济中的地位与作用

本文从我国中小企业的界定入手,分析了中小企业在我国国民经济中的地位与作用,指出了目前我国中小企业存在的问题,从管理体制、创新能力、融资渠道三个方面提出了解决中小企业存在问题的办法。