开放大学背景下地方电大的发展思路研究——以甘肃电大平凉分校为例

正值开放大学建设的关键时期，为顺利完成战略转型，地方电大必须要把握大局，确立适合自身的发展思路。甘肃电大平凉分校制定了多元化办学、市场化运作，诚信化经营，制度化管理的发展思路。为践行发展思路，学校一定要要树立大教育，大培训的理念，树立经营电大的理念，树立“一切按制度办事”的理念。文章深入剖析了发展思路的内涵及甘肃电大平凉分校发展思路的精神实质，总结得出矗行霞发展思路需树立的三种理念，以期对其他地方电大发展思路的制订起到一定的借錾和启示作用。

干部在线学习存在的问题及对策探究——基于平凉市干部在线学习培训项目实践

基于甘肃省平凉市干部在线学习培训项目组织管理实践,通过跟踪调查,发现干部在线学习虽取得一定成效,但还存在学习有效性不高、课程内容与干部学习需求存在差距、平台功能有待完善、教学方式单一、重复培训等突出问题,尝试从宏观、中观、微观三个层面提出干部在线学习质效提升的策略方法。

国家开放大学移动学习模式研究

运用手机开展移动学习具有不受时空约束、灵活方便等优势,适合于成人群体的开放式教学。移动学习是国家开放教学改革的一个重要突破口。文章在调查研究的基础上,设计、构建国家开放大学移动学习的模式。调查显示,学员对移动学习的推广普及持积极态度,并已在学习中零散地尝试使用手机开展学习,对高效便捷的学习平台及资源需求度极高。国家开放大学由总部、省级分部和地方学院、县级学习中心构成,在体系内开展移动学习,应遵循"一站式"教学原则,各层级机构应按照职责设计开发移动学习资源和平台,支持和督促学员开展移动学习。开展并推广移动学习,必须要有承载大数据存储、交换的硬件设备以及一体化的移动学习平台作为物质前提。

国家开放大学移动学习平台建设初探

随着移动互联技术的飞速发展,移动学习的普及是必然趋势,国家开放大学体系要适时把握这一学习技术发展趋势,改变目前零散的开发和建设方式,超前布置,利用系统优势形成合力,研发资源一流、高效运转的移动学习平台,满足大众多样化的学习需求,提升核心竞争力。

干部网络教育研究现状分析及启示

本文运用文献计量统计法和内容分析法,对干部网络教育的研究现状进行分析,以期了解国内干部网络教育的研究脉络,发现关注热点的变化,并提出提升干部网络教育质效的着力点。一、问题的提出干部教育培训是提升党员干部队伍素质的重要途径,随着互联网技术的发展,依托网络开展干部教育工作势在必行。自2006年以来,中央多次提出,要在干部教育工作中推广网络培训,建立科学的网络学习平台,并从制度层面明确规定,党员干部每年需完成一定学时的在线学习。

开放教育网络化考试的影响因素及对策探讨

网络化考试具有组卷方便、阅卷快捷、随机抽取试题等优点,其在各类学历教育和非学历教育领域得到了广泛的应用。文章探讨了影响网络化考试的各种因素,总结得出开放教育网络化考试的影响因素模型,并针对开放教育的网考考点提出提高网络化考试水平的相应对策。

基层电大推进现代信息技术与教育教学深度融合的策略探析

现代信息技术与教育教学深度融合是开放大学办学模式的突出特色,也是开放大学实现质量保障的有效途径。基层电大为了顺利完成向开放大学系列的转型,要努力改善学校信息化办学条件,全面提升教师现代信息技术素养,引导教师开展信息化条件下教学、管理及服务研究,着力开发多媒体条件下的课程教学资源,大力推进现代信息技术与教育教学工作的深度融合。

“面——脸蛋”的历时演变

"面"属人体头部重要部位,它的"所表"从古至今并无变化,但其"能表"却发生了较大的变化。本文在广泛查阅语料的基础上,对从古至今用来指称"面"这一部位的词汇进行归纳梳理,以期对其历时演变的轨迹和规律进行客观描述和总结。

信息技术环境下学生英语阅读教学研究

阅读理解能力是一个日积月累的过程,只有持之以恒,多读多练,坚定英语学习的信念,打下扎实的基础,同时掌握正确的阅读技能和方法,阅读理解能力才会有较大的提高。信息技术环境为英语阅读教学创设了良好的环境和多样的机会,对此进行研究探讨。

科学发展观与当代社会价值取向的一致性

科学发展观既是我党对经济社会发展规律认识的升华,也是对人类文明进步理性化的哲学总结;既是关于自然、经济、社会协调发展的现实方略,也是人口、资源、环境相互协调发展的现实方略,又是人口、资源、环境相互协调的历史选择。本文认为,科学发展观与当代社会及人的价值取向是一致的,实践科学发展观就是追求人与社会的价值的实现。

网络化教学对成人高等教育教学的影响

随着社会经济的不断发展,互联网时代的到来,使得教育网络化已然变成了成人高等教育教学改革的趋势与方向。高校应该顺应时代潮流,通过现代的教育与网络技术推动成人高等教育的改革,从而适应社会的发展。因此本文主要围绕网络化教学在成人高等教育教学中的应用现状以及影响进行探讨。