在“读出问题”中培养学生的核心素养

在高中语文教学过程中,培养学生的核心素养是构建高效课堂的决定性因素。阅读是语文教学中的重点内容,通过阅读有助于拓宽学生的学习视野,进一步积累写作素材,从而提高学生的综合能力。在教学中,教师要引领学生读书,通过问题探索与创新进一步开拓学生思维,增强学生的学科核心素养。本文基于此背景下分析探索在突出问题中培养学生的核心素养的具体策略,旨在进一步提高学生的语文学习兴趣和能力。

浅谈高中语文古诗词教学

现阶段高中语文的古诗词在高考中内容的增加,高中语文中的古诗词教学内容与比量也在不断的提高,但是因为现阶段高中语文古诗词教学存在一定的问题,教学方面有一定的不合人意的地方,因此本文基于古诗词的特点进行相应的教学策略研究。