甘肃陇东地区中小企业财务管理的问题研究

中小企业在我国国民经济生活中具有举足轻重的地位。相关统计资料显示,截止2006年底,我国中小企业占全国企业总数的99.8%,中小企业对国民经济的发展具有战略性意义,在解决社会就业问题和推进城镇化建设方面具有大型企业不可替代的作用。

浅议应收账款管理

企业为了自身生存和发展，达到扩大产品销售规模和提高市场占有率的目的，大量采用赊销方式，延长信用期，扩大赊销范围，致使企业应收账款日益膨胀，所占资产总额的比重越来越大，企业资金周转缓慢，风险损失增加。因此，如何有效控制应收账款的增长，已成为企业管理和生死存亡的重要议题。

论信贷风险的成因及其控制

如何解决信贷风险问题,已成为我国银行业未来发展过程中亟待解决的重要课题。本文从理论和实践结合的角度探索了我国银行业信贷风险的成因,并就银行业在处理信贷风险操作上如何更多地注重各自的特点,切实采取有效措施,努力防范、控制和化解信贷风险等进行了分析,并提出了一些对策性建议。

简述《劝学》多姿多彩的比喻论据

高等教育出版社出版、中等职业教育国家规划教材《语文》第一册选编的《劝学》一文，节录于《苟子·劝学篇》。《劝学篇》是《荀子》中的第一篇，篇幅很长，共有十二段。《劝学》节选的是其中的一小部分，它包括原文的第一段、第三段和第五段的前半部分（据上海古籍出版社出版，朱东润主编的《中国历代文学作品选》中的《劝学篇》）。这三段文字，结构缜密，条理清晰，作者连珠式地使用比喻论据，这些比喻论据，形式灵活，多姿多彩，浅显通俗，深蕴哲理，精警动人，可以说是运用比喻论据说理的一篇奇文。

情景教学法在平面设计中的应用

本文应用情景教学法,提高学生平面设计能力。

试论数学教学中兴趣与能力的培养

本文从创设数学课堂教学情境、调动学生学习数学的积极性、构建数学模型、关爱学生以及树立学生自信心几个方面论述了如何培养学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力,从而促进数学课堂教学质量的提高。

或有事项的核算思考

随着市场竞争的日益激烈和经营机制的不断转换，企业在生产经营过程中，会受到众多不确定性因素和风险的影响，从而产生不同的或有事项。所谓或有事项，是指由过去交易或事项形成的现存带有不确定性的情况、状态或处境，其结果将会给企业带来利得或损失，而其最终是否发生则取决于一项或多项未来事项是否发生。如果或有事项可能会给企业带来利得，则称为或有收益，

浅说《侍坐》中孔子的教学

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》，是一篇不可多得的语录体散文。这篇散文选编在高等教育出版社出版的、中等职业教育国家规划教材《语文》第三册第八单元中。这篇散文，记述了春秋时期伟大的思想家、教育家孔子和他的四个弟子畅谈理想志趣的情景。在这次对话形式的教育活动中，孔子循循善诱，方法灵活，气氛活跃，很值得玩味。

用科学发展观建设文明和谐校园

2007年2月，中共甘肃省庆阳市委、市政府正式批准命名庆阳市财政学校为“市级文明单位”。这是全校师生员工学习和落实科学发展观、坚守职教阵地、努力兴办社会需要的职业教育所取得的成果。

会计信息失真的成因及对策

会计信息是指会计单位通过财务报表、财务报告或附注等形式向投资者、债权人或社会公众、政府管理部门以及其他信息使用者揭示单位财务状况、经营成果的信息。会计信息是管理者改善经营管理，评价财务状况，作出投资决策的重要依据。会计信息失真是指会计信息不真实、不完整，未达到会计信息质量标准所规定的可靠性要求，不能如实反映会计经济主体经济活动或揭示其经济活动实质的现象，造成会计单位财务混乱。

会计模拟实践教学初探

会计学是应用性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生全面系统地传授理论知识和基本方法，而且要注重培养他们应用会计理论和方法去解决会计实践问题的能力，即实际操作能力。模拟教学法运用会计教学之中，是会计教学改革的客观需要，也是提高学生会计实际操作能力的有效途径。

中职物理规律课略谈

目前在中职物理教学中存在的教师教得累,学生学得苦,多数学生跟不上教学进度要求等困难,结合自身教学实践,分析了物理规律课的作用,给出解决方案。

浅谈微机室系统的维护

计算机房硬件相对可靠、安全,而软件常常因各种因素遭到破坏,导致计算机不能正常工作。上机制度以及严厉的处罚措施都不足以杜绝误操作或有意破坏造成的对软件系统安全的危害和破坏。只有采取有效的措施,才能确保网络、系统安然无恙。

汉化C++ Builder 2006/2007中RAVE报表组件打印预览界面的最简方法

本文提出了一种最简便的汉化C++ Builder 2006/2007中RAVE Reports组件提示信息的方法。