创新培训方法 提高教师素质

“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”,这是中国教师队伍建设的新时代主题,近年来,我们广泛开展教师培训,创新培训方法,教师素质有了明显的提高,我们的作法是：从教师实际出发,以学习者为中心,平等参与,合作交流,共同发展;名师引领,专家指导;加强服务,关注课堂。

小学语文阅读教学策略分析

在小学语文教学中,阅读是较为重要的教学内容。因此,要重视语文阅读教学,夯实学生的阅读基础,实现学生的长远发展。

小学语文教学中的学困生转化策略

文章简要阐述了学困生形成的原因,分析了转化学困生的积极作用,并提出了在语文教育中有效转化学困生的具体措施,以此全面减少语文学困生的数量,使学生掌握语文科目的学习方法,在语文学习中有所成长。

基于“跨越式”模式下小练笔质量研究策略

《语文课程标准指出》:“语文教学要注重语言的感悟、积累和运用。”“让学生真正提高运用语言的能力,是语文教学的真谛。”语文跨越式教学中的小练笔环节,是进行语言文字训练的重要方式,它以课文内容为素材,把语言形式的运用和对课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐运行。因此,本文就“跨越式”模式下,我县语文小练笔质量进行分析研究,形成改进策略。