藏文信息处理技术在藏区中小学双语课堂教学中的应用现状调查与分析

在青海藏区的藏族中小学一般采用的都是藏汉双语教学模式。在教育信息化发展的大好形势下,信息技术与课程整合已经成为信息化教育的一个基本途径。面对信息化社会的需求,藏区藏汉双语教学模式也应该结合实际,顺应时代发展潮流,积极利用信息技术极大的技术优势,因此,文章以青海某中学为研究对象,通过调查分析试图努力找到民族文化与信息技术,藏语与信息技术的结合点,打造出适合青海藏区民族教育信息化的模式,使民族教育事业得到更好的发展。