浅析圆锥曲线参数的取值范围

本文介绍了解决圆锥曲线参数取值范围问题的基本思路及常用方法．

多元智能视角下高中音乐教学的发展思考

音乐教育是高中艺术教育的重要组成部分,其与多元智能教育理论的碰撞,能催生出不一样的高中音乐课堂。教育实践表明,多元智能理论不仅有利于激发学生的音乐兴趣和潜能,也有利于提高学生的综合音乐素养。本文针对多元智能理论与高中音乐教育的碰撞进行了探析,阐述了多元智能理论基本内涵以及对高中音乐教育的意义,并论述了多元智能视角下高中音乐课堂的具体改进措施,以期为高中音乐课堂高质量发展提供有益参考。