内涵式转型发展:甘肃政法大学全面推进高水平政法大学建设的实践与探索

内涵式转型发展有力推进了我国政法院校的历史性变革。甘肃政法大学在内涵式转型发展过程中,不断深化贯彻新发展理念、构建新发展格局,攻坚克难,采取一系列新举措推进高水平政法大学建设。在教育高质量发展新阶段,甘肃政法大学发展面临诸多挑战,主要表现在内涵式转型发展中核心竞争力不强、政策支持不够以及经费投入不足等方面。本文针对实现甘肃政法大学内涵式高水平发展提出了十二项新思路。

育一流法治人才 创一流政法院校

“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”是党的二十大提出的新时代全面建设社会主义现代化国家的重大治国方略,强调了教育、科技和人才在治国兴邦、民族复兴中的基础性、战略性支撑作用。落实立德树人根本任务,坚持以人民为中心发展教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是政法类高校义不容辞的历史使命和刻不容缓的时代课题。

地方政法本科院校毕业生高质量就业的思考

毕业生高质量就业是地方政法本科院校工作的生命线和主题,也是学校办学质量和育人成果的“试金石”。但由于政法类岗位编制受限和部属院校及其它院校政法类专业学生的激烈竞争的影响,加之存在学生就业观念不够成熟、专业设置不够精准、就业指导服务体系不够完善、就业渠道较为单一等问题。

勇担政法院校法治人才培养的使命责任

高校的立身之本在于立德树人。在全面依法治国大背景下,在加强新时代法学教育和法学理论研究的新形势新要求下,承担着法治人才培养的使命与责任的政法类院校,必须深入贯彻落实习近平法治思想,深化改革、强化举措,完善法学教育体系,持续创新法学理论研究,培养服务国家发展需求和法治社会建设需要的法治人才,才能为推进法治国家、法治政府、法治社会建设提供人才支撑和智力支持。

“双减”:让学生学习回归校园

近期,全国上下大力实施“双减”工作,深入治理中小学生负担过重、校外培训机构无序发展等问题。“双减”工作体现了党中央坚持以人民为中心、回应百姓教育关切、坚持教育事业公益性、消除功利化及短视性教育行为、构建教育良好生态的坚强决心。

兰州青城古镇建筑遗产活态传承的数字化路径研究

本文围绕青城古镇建筑遗产典型性样本的数字再现内容与文化内涵,借助数字技术手段,通过虚拟仿真交互展示、增强现实交互体验以及移动端小程序设计开发路径的实验性尝试,为青城古镇建筑遗产的数字化传承提供较为合理且实用的路径实践研究,从而形成对黄河上游沿岸古镇建筑遗产文化的再认识,在丰富建筑遗产的抢救性保护手段的同时,促进青城古镇建筑文化资源的数字呈现。