深化大学体育教学改革的重要意义——以甘肃政法学院为例

目前我国大学生体育教育过程中存在着诸多问题,体育教学观念依旧停留在传统教学模式中,体育教学内容单调,体育教学方式滞后,教学手段传统,并不能很好地适应现阶段社会经济发展与时代的需求。因此,深化大学体育教学改革有着重要的现实意义。本文以甘肃政法学院为例,分析了目前大学体育改革过程中存在的主要问题,研究了大学生体育改革的现状,并重点分析了加强大学体育改革的重要意义,为我国大学深化体育改革提供参考资料。

高校体育选项课开设“体适能”的理论探讨——以甘肃政法学院为例

文章主要通过目前甘肃政法学院体育选项课的设置,发现存在的问题。在此问题的基础上,对开设"体适能"选项课进行理论探讨。阐明"体适能"的概念,界定"体适能"选项课的授课意义以及授课方法,并对甘肃政法学院体育选项课开设"体适能"进行可行性探讨。

甘肃省本科院校体育教育专业健美操教学现状及提升策略研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对甘肃省6所本科院校（西北师范大学、西北民族大学、兰州城市学院、天水师范学院、陇东学院、河西学院）体育教育专业健美操的教学现状进行调查及提升策略研究。

浅析分层教学法在大学体育田径课教学中的应用

田径运动是各项体育运动项目的基础,是大学生进行体育锻炼的最佳方式。但是在传统的教学中教师过分强调技术性和竞技性,教学方法过于教条,未能体现"以人为本、以学生发展为中心"的教育思想。而在教学中采用分层次教学法既能克服教学中优秀生"吃不饱"的问题又能改善差生"吃不了"的现象,促进高校大学体育田径课教学质量的全面提高,更好地推进素质教育,完成"健康第一"的教学任务。

高等学校体育教学信息化环境建设

本文运用文献资料法,对现代教育技术在体育教学中的作用、高等学校体育教学信息化环境建设的途径、高等学校体育教学中进行信息化环境建设存在的问题进行了研究,从而为高校体育教学信息化环境建设提供理论依据。

甘肃省高校体育教师信息素养提升策略研究

通过问卷调查,并综合运用文献法、调查法、统计法、分析比较法等研究方法,分析了甘肃省高校体育教师信息素养的现状、存在的问题,以及培养其信息素养的必要性、可行性,并提出了提升甘肃省高校体育教师信息素养的策略。

甘肃省体育专业大学生信息素养提升策略研究

大学生信息素养教育是高校适应信息化社会的需要。通过问卷调查和数理统计等方法对甘肃省6所高校体育专业学生信息素养的现状进行了调查分析,并提出了若干提升信息素养的策略。

甘肃省高校体育教师信息素养现状及对策研究

随着我国改革开放的不断深入和国民经济的不断发展,我国社会现状也发生了翻天覆地的变化,这些变革对于高等学校的教育事业都产生了深刻的影响,在国家教育体制改革的进程当中,人才培养模式已经由"应试教育"逐渐的向"素质教育"发生转变,而作为素质教育的重要组成内容,高校的体育教学同样应该及时的转变观念,在教学当中应进行创新,努力的提高高校体育教师的信息素养.本文对甘肃省高校体育教师信息素养现状及对策进行了研究.

甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开展现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开展现状进行了调查研究,对体育院系当前学生的状况、课程教育目标与场地设施以及教师结构进行了分析,试图对甘肃省高校体育院系体育教育专业羽毛球课程的提高有所帮助。

高校体育教学的以人为本理念分析

在分析以人为本教育观的基础上,探讨了高校体育教学改革的方法,为高校体育教学改革提供参考依据。

科学发展观与体育教学中的素质教育

发展素质教育,培养德才兼备的高等应用型人才,是新的历史时期高等教育发展的必然要求,为适应新世纪我国社会主义市场经济的发展,贯彻“以人为本”实现人的全面发展和社会的全面、协调、可持续发展的客观要求,本文从理论上对体育教学中的素质教育进行重新思考,提出新的任务,方法。

甘肃省中小学体育教师继续教育的现状

对甘肃省中小学体育教师继续教育的现状作了深入的调查研究,分析了影响甘肃省中小学体育教师继续教育滞后的原因,找出遏制中小学体育教师继续教育的“瓶颈”,并提出了相应的解决措施与实施策略,以供体育继续教育机构参考。

论素质教育与高校公共体育教学改革

根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,高校公共体育教学改革应以全面提高大学生的体质和健康水平 ,培养高素质的现代人为目标 ,在保持体育课生物学功能的基础上 ,重视体育课社会学功能和教育学功能的开发与提高 。

甘肃省普通本科院校大学体育篮球项目现状与对策研究

在当今的高校校园中篮球运动不仅是高等院校体育教学的主要内容之一,更是一项在课余体育锻炼中非常受欢迎的运动项目。近年来,全国普通高校体育教学课常常以选项课模式出现,教育理念也由原来的"应试教育"、"竞技体育"转变为"素质教育"、"健康体育"如何能通过篮球运动教学来实现素质教育、终身体育等教育新思想的贯彻与实施,是我们教育工作者亟需解决的问题。

甘肃省高校体育教师信息素养的现状分析

随着现代教育信息化的推进,对高校体育教师的信息素养提出了更高的要求。综合运用文献法、调查法、统计法、分析比较法等研究方法,对甘肃省高校体育教师信息素养培养进行了较深入的分析,指出当前甘肃省高校体育教师信息素养方面存在的问题,并提出了高校体育教师信息素养培养及提升策略。

甘肃省大学生体育生活方式的调查及其优化策略

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对甘肃省大学生体育生活方式的现状进行调查研究,进而提出优化策略,希望能够提高大学生的技能和健康水平,从而建立更加积极、健康的体育生活方式,为其终身体育奠定基础。

甘肃省少数民族民俗中的养生健身行为与生活方式研究

甘肃省少数民族的养生健身行为主要存在于竞技游艺、宗教禁忌、饮食生活等民俗中,是各民族世代相传的维持健康生活的主要方式.其中许多内容与现代社会提倡的健康习惯相一致,对改善人们的生活习惯,构建全民健康的现代生活方式具有很强的借鉴价值.

高校羽毛球选修课分层教学初探

分层教学用于高校羽毛球选修课教学之中,是一种新的尝试。在羽毛球选修课之前,以羽毛球单项技术作为主要指标,结合学生身体素质水平对其进行分层教学,从而使学生在同一技术水平的层次内进行学习与练习,避免了重复教学,对于发展学生的学习兴趣,促进学生身体健康,培养终身体育思想可起到积极作用。

甘肃省高校羽毛球课程开展现状及对策

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对甘肃省高校羽毛球课程开展状况进行调查,分析羽毛球课程开展过程中存在的主要问题,建议加大资金投入力度,注重培养羽毛球专业教师,加大场地建设力度,完善竞赛制度,以促进我省高校羽毛球运动更好更快发展。

高校体育文化的价值与人才培养

分析体育文化作为文化的内涵要素,指出体育文化的价值在于其不断改造和创造着环境、促使师生自身回归社会以及促成人自身的价值的体现等方面,提出了体育文化对于大学生的智力发展、素质提高、竞争意识、人际交往、创新能力和自信心等方面实施培养的可能。