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题名美育是使人完美的教育
被引量:1
- 1
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作者
冯振国
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001年第2期80-82,共3页
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文摘
美育 ,不但涉及艺术上的哲学问题 ,而且涉及到现实生活中的关于美的方方面面。实际上 ,美育是使人完美的教育。美育的实施 ,既要注意艺术美的讲授 。
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关键词
美育
现实美
艺模
德育教育
教师
为人师表
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Keywords
aesthetic education
current beauty
model
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名关于美术课堂教学评价的思考
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作者
刘维民
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃教育》
2000年第9期8-8,共1页
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关键词
美术课堂
教学评价
创造能力
教学目标
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名超凡的意识 脱俗的笔墨——诌论虚谷花鸟画艺术
被引量:2
- 3
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作者
李合民
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001年第4期66-68,共3页
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文摘
虚谷为晚清海派杰出的画家。其花鸟画作品 ,带着清新的现代气息 ,不同于一般作品的笔墨、造型、构图和色彩 ,给后人留下新奇的画风 ;
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关键词
虚谷
花鸟画
笔墨
选型
构图
色彩
创新意识
中国
绘画艺术
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Keywords
Xugu
flower and bird painting
subjects drawed
drawing
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分类号
J211.27
[艺术—美术]
J209.252
[艺术—美术]
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题名墨韵 光色 动感——师云先生的花鸟画艺术
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作者
李合民
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃高师学报》
2003年第4期25-27,共3页
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文摘
师云先生为当代花鸟画画家。其花鸟画作品 ,以独特的艺术个性追求创新 ,赋予新鲜的时代气息 ,同时也启迪我们后学者。
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关键词
墨韵
光色
动感
师云
花鸟画
艺术个性
物象
境界
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分类号
J205
[艺术—美术]
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题名探赜花鸟构图艺术
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作者
李合民
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《兰州教育学院学报》
2004年第2期58-64,共7页
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文摘
花鸟画构图艺术 ,贵在布势 ,以虚实相生 ,变化统一的美学原则 ,体现其艺术美。
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关键词
构图
势
虚实
图
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分类号
J211.28
[艺术—美术]
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题名论原始陶器被视为艺术品的心理机制
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作者
冯振国
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
1998年第1期59-61,共3页
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关键词
审美需要
原始陶器
艺术品
原始艺术
审美心理过程
审美认识
内在心理机制
审美心理机制
艺术家
现代艺术
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名墨华与空灵──中国画黑白形式刍议
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作者
刘维民
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
1999年第1期28-29,共2页
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关键词
中国画
传统绘画
传统文化
虚实相生
中国画家
艺术哲学
中国哲学
水墨画
宏观辩证思维
思维方式
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分类号
J222
[艺术—美术]
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题名“六法”论之“气韵生动”阐释
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作者
冯振国
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2000年第1期70-72,共3页
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文摘
“气韵生动”不是具体技法,怎么达到,因所长而异;“气韵生动”与其余五法不存在包容关系,但互有联系。
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关键词
六法
气韵生动
情
神
韵
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Keywords
Six Approaches
Lingering and Romantic charm
affection
wonder charm
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名论书装设计的基本原则和审美标准
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作者
牛翰鼎
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机构
甘肃教育学院美术系
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出处
《四川教育学院学报》
2004年第3期71-73,共3页
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文摘
文章从传统与现代、整体与局部、艺术与技术、抽象与具象、内容与形式五个方面 ,对书装设计者需坚持的基本原则做了理性的描述 ,并对书装设计者需遵循的审美标准作了分析。
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关键词
书装设计
审美标准
装帧设计
艺术风格
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Keywords
books binding and design
principle
aesthetic standard
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分类号
TS881
[轻工技术与工程]
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