小学生写作意识的启蒙与培养

当前语文教学发展的主要瓶颈问题是在长期应试教育模式的影响下,学生不会从生活中发掘写作素材,学生感觉没东西可写,写不出真情实感,写作千篇一律。分析这一问题的成因,是语文教学忽视了对学生写作意识的启蒙和写作能力的培养。