如何在思品课上调动学生学习的积极性

目前，在新课标中思品课的地位越来越突出，直接影响着学生人生观、价值观和世界观的形成，思品课要紧紧围绕学生的实际生活，帮助学生明白做人的道理，掌握社会生活的规范和标准，提高他们的社会适应能力，以至为将来不步入歧途，真正成为社会的有用人才打下良好的基础。要达到这一目标，课堂教学在新环境下起着关键的作用，提高其教学水平，改变传统的教学方法和模式势在必行。而怎样才能使学生接受课本内容，调动学习积极性？