提高学生上机操作能力的几点尝试

《中小学计算机课程指导纲要》中指出：“中小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是中小学素质教育的重要内容。中小学计算机教育是现代信息社会对基础教育的要求，是适应21世纪挑战的需要，也是当前教育教学改革与发展的需要。”当前，在推进素质和教育教学改革的过程中，根据本人的调查，发现农村中小学对操作性很强计算机信息技术教育重视不够，学生存在上机操作能力提高缓慢，操作水平普遍较低的现状，

一见钟情成挚友

初见《教师之友》是在2001年的春天，自“一见钟情”后，《教师之友》便成“挚友”，不论多忙每期必读，一年来，从中获益不少，真是“听君一席话，胜读十年书”。

教师,怎样批评更具“魅力”

俗话说“用人取其长，教人责其短”，面对世界观、人生观与价值观正在形成的中小学生，在日常教育教学活动中，教师是不能摒弃批评的。但是，批评是一柄双刃剑，既能建立又能摧毁：摧毁的是不良行为与习惯，建立的是自律与自强；但是，使用不当又容易陷入另一个极端——一味指责、批评缺乏爱与艺术，将使受教育者自信受损，更有甚者能够催毁自信与自尊，造成学生性格缺陷，造成难以弥补的损失。

人生旅途莫停留

“龟兔赛跑”的故事可以说是人人皆知。对于兔子来说有近乎绝对的胜利把握，因为它天生就善于长跑，身体上的优势并不是想超就能超过的，它无论如何都不会落后于天生在地上只能爬并且行动迟缓的乌龟。然而结局却出人意料。