期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈班内学生的帮扶学习 被引量:1
1
作者 郭顺年 《中学教学参考》 2015年第18期108-108,共1页
开展班内学生的帮扶学习,是促进后进生转化,促进班内学生共同发展的非常有效的方法。班内学生的帮扶学习,具体就是充分发挥班内好学生的引领作用,让他们成为小老师帮助中间生或后进生学习的一种学习方式,采取结对帮扶,分组帮扶的形式,... 开展班内学生的帮扶学习,是促进后进生转化,促进班内学生共同发展的非常有效的方法。班内学生的帮扶学习,具体就是充分发挥班内好学生的引领作用,让他们成为小老师帮助中间生或后进生学习的一种学习方式,采取结对帮扶,分组帮扶的形式,让好学生人人要帮人,中下程度的学生人人有人帮。这样在班级内就能形成帮学赶超的学习氛围,促进班级学生共同发展提高。 展开更多
关键词 班级 学生 帮扶 学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部