青少年非理性信念与应激对抑郁症状预测研究

目的:探讨青少年非理性信念与生活应激对抑郁症状的影响。方法:采用Beck抑郁自评问卷(BDI-II)、中学生非理性信念量表(MIBS)和中学生心理应激源量表(SSMSS)等自评量表对649名中学生进行问卷调查,每2个月1次对生活应激和抑郁症状进行追踪测评,追踪为期1年完成6次测评,采用多层线性模型进行数据分析。结果:非理性信念与抑郁症状(r=0.53,P<0.001)、生活应激水平(r=0.31,P<0.001)之间存在显著的正相关;多层线性模型分析表明,非理性信念[β=1.76,t(1629)=7.811,P<0.001]和生活应激水平[β=0.13,t(12635)=7.056,P<0.001]对青少年抑郁症状预测的主效应均显著,非理性信念与生活应激水平共同预测青少年抑郁症状的交互作用显著[β=0.04,t(12635)=4.173,P<0.001];随着生活应激水平增加,高非理性信念水平[β=0.07,t(2635)=7.484,P<0.001]青少年的抑郁症状水平比低非理性信念组[β=0.01,t(2635)=0.871,P>0.05]明显增加。结论:非理性信念在生活应激中能够预测青少年抑郁症状的发生和变化。

舟曲泥石流灾后30天救援官兵心理及干预状况调查

目的了解参加舟曲泥石流救援30天后官兵心理健康状况及心理干预的效果。方法应用症状自评量表对参加救援30天后的750名官兵进行测评,并给予相应的心理干预。结果 SCL-90总分≥160分为14人,占11.29%;SCL-90表中重度症状前四类为睡眠与饮食、抑郁、焦虑和人际敏感;心理干预后,人际敏感、偏执等因子明显低于地方常模(P<0.05或P<0.01),躯体化、抑郁、焦虑和睡眠与饮食等与干预前有显著差异(P<0.05或P<0.01)。结论参加舟曲泥石流救援30天后的官兵心理健康状况良好,有针对性的心理干预效果明显。

危重伤员应急救护和检诊流程探析

突发灾害事故伤有其不可预见性、复杂性和社会危害性，第一时间可以得到的信息和可以到位的医疗救护资源有限，完善的急救医疗体系和各种应急救援救护预案是减轻意外创伤危害损失的重要方法之一。为了在复杂多变的群体伤员面前做到紧张有序，忙而不乱，各部门各级人员应根据事故灾害发生的时间、地点、性质和伤员特点，按照一定的应急救护和检诊流程，争取在最短的时间内做出最佳选择。

兰州市中学生抑郁症状流行状况调查

抑郁是青少年常见的心理卫生问题,主要表现为心境低落、兴趣下降、躯体不适、睡眠障碍等,影响中学生的学习与身心健康。

舟曲泥石流灾1月后高中生抑郁症状特征分析

目的调查和分析舟曲泥石流灾后中学生抑郁症状的流行病学特征。方法采用横断面调查方法,于灾后1月(2010年9月26日),使用贝克抑郁量表第2版(BDI-II)对舟曲受灾的1 273名中学生进行问卷调查。结果在发生抑郁症状的学生中,轻度抑郁症状为276人,其中女生为143人,检出率为25.72%,男生133人,检出率为20.06%,差异有统计学意义(P<0.05);中度抑郁症状为247人,其中男生131人,检出率为19.75%,女生116人,检出率为20.86%,差异无统计学差异(P>0.05);重度抑郁症状为145人,其中女生76人,检出率为13.67%,男生69人,检出率为10.41%,差异有统计学意义(P<0.05)。女生、男生BDI-II得分分别为(16.94±9.86)(、15.10±9.73)分,女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.01);舟曲灾后中学生BDI得分为(15.95±9.83)分,高于汶川震后中学生(15.10±9.09)分,差异有统计学意义(P<0.01)。结论泥石流灾后1月中学生的抑郁症状严重,女生更明显,应重点加强灾后急性创伤期中学生心理危机干预工作。

新兵心理资本在应激与适应不良中的作用

目的探讨新兵心理资本在心理应激与适应不良之间的作用。方法采用军人心理应激自评问卷（PSET）、心理资本问卷（PCQ）和军人适应不良自评量表（MMMS）等自评量表对405名新兵进行问卷调查。结果心理应激与新兵适应不良各因子均显著正相关（r=0．164～0．438，P〈0．01），新兵心理资本与适应不良各因子均有显著负相关（r=-0．312--0．463，P〈0．01）；分层回归分析表明，心理资本、自信、希望、坚韧性和乐观对适应不良的4个因子有显著的正向预测作用，解释率分别达到27．2％、20．1％、25．8％和15．9％；心理资本（βl=-0．406，P〈0．01；IB2=-0．351，P〈0．01）与心理应激（β1=0．304，P〈0．0l；β2=0．267，P〈0．01）对新兵行为问题和人际关系适应不良影响主效应显著，且心理资本与心理应激共同预测新兵的行为问题（p=-0．098，P〈0．05）和人际关系适应不良（β=-0．087，P〈0．05）交互作用显著。结论新兵心理资本在心理应激与适应不良的关系间起调节作用，心理资本分数的高低能够预测新兵心理的变化。