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关注十类词句 洞察十二误区 提升应试能力——谈科学类文章的阅读
1
作者
胡克林
赵红梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第10期126-127,共2页
把握科学类文章阅读在高考中的采分点。以十类高频词句作为提取信息的有效途径。明确科学类文章阅读在高考试题中的设误类型,在训练中掌握解解题的“四步法”。从而达到掌握方法。提升能力的目的。
关键词
采分点
词句
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步骤
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关注十类词句 洞察十二误区 提升应试能力——谈科学类文章的阅读
1
作者
胡克林
赵红梅
机构
甘肃
民
勘
三
中
甘肃民勘六中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第10期126-127,共2页
文摘
把握科学类文章阅读在高考中的采分点。以十类高频词句作为提取信息的有效途径。明确科学类文章阅读在高考试题中的设误类型,在训练中掌握解解题的“四步法”。从而达到掌握方法。提升能力的目的。
关键词
采分点
词句
类型
步骤
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
关注十类词句 洞察十二误区 提升应试能力——谈科学类文章的阅读
胡克林
赵红梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012
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