文言诗文教学中的朗读

古人云：“书读百遍，其义自见。”意思是说在反复朗读中自能领悟文章的意旨。虽然在实际教学中不可能每学习一篇文章都能做到“书读百遍”，但朗读仍然不失为学习文言诗文的重要方法。文言诗文的朗读与现代诗文一样，要求读准字音、停顿，读出语气、感情，但相比之下，又有一些特殊要求，下面分别谈淡。

浅谈如何指导学生解题

我们知道,数学教学离不开解题,美国著名数学教育家G.波利亚非常重视解题教学,他认为：＂一位好的数学教师或学生应努力保持好的解题胃口.＂但是,我们不能盲目解题,更不能让学生盲目解题.解题教学中必须重视和加强解题指导.指导学生开展探究式解题,可从以下三方面着手.