坚持以人为本提高学生管理工作水平

根据学生管理工作的实践,文章对新时期高校学生管理工作进行了一些思考,就深入贯彻"以人为本"思想,进一步提高高校学生管理工作水平提出了意见和建议。

科学发展教育,确保牧区义务教育质量

甘南藏族自治州玛曲县地处甘肃省西南部,是藏民族聚居的纯牧业县。玛曲县教育底子薄弱,广大牧民群众文化素质不高,思想观念落后,学生辍学现象普遍。为了充分发挥学校的教育功能,整体提高教育质量,玛曲县委、县政府、县教育局、各级各类学校倾注全力,实施了一系列行之有效的措施,使玛曲县的教育站在一个新的发展的历史起点上。

甘肃藏族聚居县义务教育发展的再需求与目标调研

玛曲县、碌曲县、夏河县以"两基"攻坚为契机,经过各县从县委、县政府到教育主管部门,再到各级各类学校艰苦的努力,各县各所学校在基础设施、入学率、校园面貌、实验室、图书诸方面焕然一新,踏上了发展的新起点,但是,当地社会各界对教育的关注程度;人们对教育的思想认识;持续提高教育质量必备的后续力;教育管理者的管理理念和管理方式;教师整体素质、业务水平和创新能力;新课程的实施、学生思想品德、学习习惯、行为养成等还面临着现实的挑战。