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浅议中国少数民族公民受教育权的实现策略
1
作者
刘俊雎
《甘肃高师学报》
2016年第4期74-77,共4页
从受教育权的整体性来衡量,中国少数民族公民受教育权目前还没有得到充分的实现。从转变教育观念、加强制度建设、完善保障机制、促进教育立法和强化教育公平诸方面探析少数民族公民受教育权实现的途径与策略,直接关系到少数民族公民平...
从受教育权的整体性来衡量,中国少数民族公民受教育权目前还没有得到充分的实现。从转变教育观念、加强制度建设、完善保障机制、促进教育立法和强化教育公平诸方面探析少数民族公民受教育权实现的途径与策略,直接关系到少数民族公民平等的生存权和发展权的有效实现。
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关键词
少数民族
受教育权
实现
策略
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题名
浅议中国少数民族公民受教育权的实现策略
1
作者
刘俊雎
机构
甘肃民族师范学院马克思主义学院西北少数民族教育发展研究中心
出处
《甘肃高师学报》
2016年第4期74-77,共4页
基金
甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心2015年度科研课题重点项目"民族院校学生管理模式研究(书院制模式)"(GMYMYZHX[2015]001)阶段性研究成果
文摘
从受教育权的整体性来衡量,中国少数民族公民受教育权目前还没有得到充分的实现。从转变教育观念、加强制度建设、完善保障机制、促进教育立法和强化教育公平诸方面探析少数民族公民受教育权实现的途径与策略,直接关系到少数民族公民平等的生存权和发展权的有效实现。
关键词
少数民族
受教育权
实现
策略
Keywords
minorities
right to education
realization
strategy
分类号
G750 [文化科学—教育学]
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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作者
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1
浅议中国少数民族公民受教育权的实现策略
刘俊雎
《甘肃高师学报》
2016
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