在体育备课创新方面的做法和体会

体育教师如何把新课改的先进理念转化为具体的教学实践和教学行为。教师如何进行教学设计和备课,怎样挖掘、开发、拓宽教材功能,都值得我们在实践中积极探索和尝试，并力争从传统备课中解脱出来。这必将给体育教学改革注入新的活力和广阔的发展空间。在新的课程改革下，备课也需要创新。

浅谈数学创造性思维能力的考查及培养

数学创造性思维能力的培养是数学教学的重要任务之一，同时近年来数学高考也加大了数学创造性思维能力考查的力度，作为数学教师必须了解高考的考查动向，了解数学高考对创造性思维能力考查的特点，并在数学教学中不断探索培养学生数学创造性思维能力的方法和途径．本文根据高考中创造性思维能力的考查特点，初步总结了在数学教学中创造性思维能力培养的途径和方法，以便于更加有效地培养学生的数学创造性思维能力．

“三段六环导学”模式对提高高中化学课堂有效性的实践探究

对“三段六环导学”模式的内容进行了简单介绍,从学生、教师两个层面阐述了“三段六环导学”模式对高中化学教学产生的影响,分析了当前高中化学课堂有效性提升的问题所在,最后就“三段六环导学”模式下如何提高高中化学课堂有效性的策略提出几点个人建议与看法,以供参考.

2011年高考数学全国新课标卷第21题(2)别解

研究高考试题，能够深入的理解高考命题背景和命题特点，本文对2011年高考数学全国新课标卷第21题（2）进行了另解．

校园集体舞教学的几点体会

传统的体育教学难以吸引学生,学生也难有其他校园生活,学生因为缺少必要的锻炼,体质逐渐下降。创新体育锻炼形式,丰富学生的校园生活,就显得尤为重要。而学生跳集体舞,就不失为一种创新之举。