中等职业学校数学教学方法初探

中等职业学校数学教学应该体现学以致用,将所教内容化难为易,让学生产生对数学较好的认知态度和浓郁的学习情感,努力使学习成为学生的自觉行为。

对症下药,有的放矢——中等职业学校班级管理初探

随着素质教育的日趋深入,对学校管理尤其是班级管理提出了更高的要求,职业中学由于入口的先天不足和社会认同度的偏差,管理难度更大,班主任工作尤为重要。作为职业学校一班之首的班主任,不仅要注重开发人力资源,更重要的是要全面提高学生的综合素质,培养正确的认知性和主动性,让职校的学生丰富知识、增长见识、体现自我,成长为具有主动性、能动性、创造性、合作精神的新世纪人才。从如何有效地开展中等职业学校班主任工作,使职业教育在科教兴国、振兴经济、稳定社会、提高全民素质等方面发挥应有的作用这一角度做一探讨。

职业学校学生管理的症结与对策

职业学校的学生文化知识基础薄弱、基本技能差,思想品德水平比较低,自我管理与控制能力也不强,在校学习期间很难适应教学及其管理。本文对如何加强职业学校学生的教育和管理进行了探讨。

中职学校如何发挥好第二课堂的作用

所谓第二课堂,是指学校有计划、有组织的,但不属于教育计划规定的,学生所学课程之外由学生自愿参加的,包括德育在内的各种教育活动。本文中笔者根据已有的工作经验,略谈几点促使中职学校发挥第二课堂作用的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。

机械加工专业实训课信息化导学教学策略

通过分析机械加工专业实训课程中存在的问题,总结归纳阻碍学生专业化发展的主要因素,在了解机械加工专业实训课运用信息化导学教学的意义之后,总结了机械加工专业实训课信息化导学教学的策略。教师从不同的方向探索了机械加工专业实训课信息化导学教学,加强了学生对机械加工专业实训课技能的掌握。同时,教师在信息化导学的过程中,提高了自己的专业素养和教学水平。

中职语文课堂中整本书阅读教学开展策略探究

阅读是语文教学中不可或缺的一部分,随着教育的不断改革,语文教师越来越重视阅读教学的开展。中职语文教学侧重点也在不断发生变化,不少语文教育专家及学者对整本书阅读进行了实践研究,取得了相应的研究成果。中职语文教师也应顺应教育发展需求,在当前已有研究结果的基础上进一步实践,探寻适合中职生的整本书阅读教学策略,引导中职学生在阅读中开阔眼界、丰盈知识、储备能量,为未来的学习和发展奠定基础。

略谈中职生在英语口语学习中如何克服畏惧心理

在科技日新月异的今天,科技创新深刻地改变了我们生活的各个领域,对教育事业的具备亦带来了颠覆性的影响。以中职英语口语教学为例,多媒体课件在中职英语课堂上的广泛运用,使传统授课方式发生了巨变,并极大地推动了中职英语口语教学的进步。然而,在具体教学实践中,对于中职学生在学习英语口语过程中出现的心理方面的问题重视不足,疏导不力,缺乏有效排解的途径,其中最严重的是畏难心理,这严重阻碍了中职学生进一步学习和使用英语口语。那么,如何战胜学生在口语学习过程中的各类心理畏惧呢?在此,笔者将分享笔者在教学中的一些心得。

分层教学法,高中数学高质量教学的有效策略

随着新课程改革以及高考制度改革的推进,保证每个学生都能得到最有效的进步成为高中数学教师教学的主要目标,而分层教学模式是实现这一目标的有效途径。本文论述了分层教学的概念,接着阐述了在高中数学教学中采用分层教学模式的意义,最后从目标设定、问题设计、任务布置、个性化评价等几个方面着手论述了落实分层教学法的具体措施,旨在不断提高高中数学课堂的教学质量,实现因材施教,达到所有学生共同进步的目的。

信息技术在高中数学教学中的运用与研究

信息技术对学校教学发展具有积极的推动作用,是实现教育现代化的重要支撑。高中数学教师要认识到信息技术对于高效教学的价值,充分把握两者的契合点和融合度,以高效运用推动教学发展。本文采取理论联系实践的研究方法,首先总结了信息技术对于推动高中数学高质量教学的积极意义,接着论述了教师要以信息技术为本,重构教学板块、解剖难点知识、推动互动交流、具象抽象知识、设计微课资源,以实现课堂教学质量与学生学习成效的提高。

中职体育教学中学生学习兴趣提升策略探究

在中职体育教学中提升学生学习兴趣非常重要,但是体育教师受传统教学方法和一些客观因素的影响,使得课堂氛围死气沉沉,没有生气,严重影响了教学。本文在分析了中职体育课堂教学中学生兴趣不高的原因的基础上,提出了提升学生学习兴趣的策略,通过创新教学内容和方法、创建轻松活跃的课堂气氛、对教学评价体系进行优化等措施来提高学生的体育学习兴趣。

多媒体技术在中职机械基础教学中的应用

机械基础是中等职业技术学校机械专业学生的重要基础课程,该课程为简单的机械学基础内容,是机械专业学生必须掌握的一门课程。但是,该课程所涉及的专业词汇以及原理较多,抽象性较强,中职学生在学习时往往会觉得难度很大,进而降低其学习兴趣。通过分析发现,当前的中职机械基础教学中存在的主要问题是教师的教学方式单一,且教师往往"重理论、轻实践",导致教学效率低下。在信息化背景下,多媒体技术已广泛运用于教学活动中并取得了良好效果。为改变上述中职机械基础教学中存在的问题,文章作者提出将多媒体技术运用于机械基础教学中的教学策略,以期能够促进教学效率的提高。

中职班主任德育工作的优化开展

中职班主任负责班级学生的学习与生活管理,对学生人格塑造与价值观培养均有着不可推卸的责任。而德育工作又是这一切的中心与重点。为此,如何优化开展德育工作,是中职班主任需要不断探索的问题。

中职体育教学中关于学生核心素养教育的实践探究

体育是学校教育的重要组成部分,它不仅可以有效缓解学生紧张的学业压力,还能提高学生的运动技能和身体素质,促进学生的全面发展。为了积极响应新时期的素质教育,中职学校的体育教学应该受到重视。教师应鼓励学生参加体育锻炼,提升学生的体育核心素养。对此,教师可就中职体育教学中关于学生核心素养教育的实践进行探究,并提出相应策略。

对培养中职学生学习数学兴趣的探索

兴趣是最好的老师。为培养中职学生学习数学的兴趣,笔者从营造和谐的师生关系、融洽师生感情;进行学习目的教育,激发学生学习的兴趣;创设情境,激发学生的求知欲,从而激发学生学习数学的兴趣;合理应用多媒体技术,提高学习兴趣;培养学生的应用意识,保持学习兴趣五个方面,结合教学实践谈了如何培养和调动中职学生对数学学习的兴趣。

浅谈对会计信息系统的认识

会计信息系统是管理信息系统的一个子系统,是专门用于企事业单位处理会计业务。本文从以下几个方面就会计信息系统谈一些自己的认识:会计信息系统的发展,会计信息系统的基本组成,电算化会计信息系统总体结构,电算化会计信息系统中各子系统之间的关系,计算机会计信息系统与手工会计信息系统的异同以及电算化会计信息系统的意义。

项目教学在中职公文教学中的应用

中等职业学校文秘专业开设的《文书基础》课程第三章是＂公文的形成与制发＂,主要讲的是公文的形成过程、制发程序和公文制发的规范化要求。教学中如何讲授才能让学生掌握教学内容,我以＂项目教学法＂来组织这一章的教学,收到了较为理想的教学效果。

浅析多媒体在职校英语教学中的应用

当今,信息技术的迅猛发展,多媒体也越来越多地渗透到教育教学中,不知不觉已经成了教学中不可或缺的手段,给传统的教学模式注入了新的活力。因此在英语教学中,合理运用多媒体技术,不仅可以有效地调动学生学习的积极性,还可以提高教学效率,优化课堂。在教学中应用多媒体要针对职校学生的实际情况,适时、适量、适度地进行有效教学。以提高教学效率为目的。

研析中职教育学分制管理存在的问题与对策

随着经济的不断发展，我国大力提倡在中职教育中进行改革。目前很多中职教育中均采用学分制管理，这是实施素质教学的重要体现，并符合了新课程改革的理念，被广泛应用在中职教学管理中。然而，由于传统教学模式的限制和阻碍，学分制管理中仍然存在着很多问题。本文着重分析中职教育学分制管理中存在的主要问题，并针对这些问题进行了探讨，提出了一些意见和看法，以便供广大相关人员参考。

如何在幼师写意花鸟画教学中培养学生的观察力

观察是获得知识的第一步,是学生认识对象和描绘对象的主要途径。学生在进行绘画练习之前,首先要观察对象。学生只有在观察和认识对象的基础上,才有可能正确地表现对象。文章指出应就观察教师、观察范画、观察大自然三个方面来训练观察方法。

浅谈班主任如何构建一个和谐向上的班集体

宽松、和谐的班级气氛有利于开发学生的潜能，促学生健康成长。而在这项工作中，班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。苏霍姆林斯基曾指出：学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。因此，作为班主任，就要为学生组建一个和谐向上的班集体，让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天，每天能快乐充实、有所收获。