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题名中学班主任如何做好班级管理工作
被引量:3
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作者
田小萍
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机构
甘肃省永登县通远乡初级中学
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出处
《学周刊》
2019年第26期169-169,共1页
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文摘
在中学生的教育管理过程中,扮演着关键角色的除了各科教师外,更多的是班主任。班主任负责班级的学习、纪律、卫生、文化等多层面的工作,任务重,责任大。因此,如何做好班级管理工作,成为班主任不断探索的课题。
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关键词
中学
班主任
班级管理
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名情景创设应用于初中化学教学的效果分析
被引量:2
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作者
杨育才
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机构
甘肃省永登县通远乡初级中学
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出处
《中国校外教育》
2020年第4期37-37,41,共2页
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文摘
我国教育体制改革以来,教育部对初中化学教学尤为重视,主要是因化学教学与学生生活有较大的关联。但是,初中化学教学由于受到传统教学模式的影响,教学效果很难有效提高。情景教学是新课程背景下的一种新型教学模式,通过情景创设与学生实际生活进行有效的结合,能够全面提升学生学习兴趣与能力,以此有效提高初中化学教学效率,这对我国化学教学质量的全面提升具有较大的促进作用。
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关键词
情景创设
初中化学
教学策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名英语高效课堂“师友互助”活动设计实施与反思研究
被引量:1
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作者
田小萍
巨祥来
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机构
甘肃省永登县通远乡初级中学
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出处
《新课程》
2018年第14期166-166,共1页
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文摘
随着素质教育的不断深入推进,实践和探索更有效的课堂教学效果成为一种必然趋势,当前,"师友互助"的合作学习方式成为探索全新课堂、高效教学的一种教学策略。而这一新型教学方法是基于新课改"全体学生主动学习,全面发展"的精神,"师友互助"教学模式成为现代教育改革下的新产物,通过这种教学模式,让学生成为课堂的主人,"助"出活力,学出精彩,从而打造出高效课堂。
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关键词
课堂教学效果
活动设计
英语
教学模式
素质教育
学习方式
教学策略
主动学习
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈初中生阅读能力的培养
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作者
陶成玉
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机构
甘肃永登县通远乡初级中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第7期25-26,共2页
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文摘
阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学生重要的语文能力之一,是学习、积累、探究知识必须具备的不可缺少的能力,也是提高初中学生语文素养,提高学生综合素质的重要途径。因此,语文学习的主要功夫在于"读"好的词语、优美的句子、精巧的构思等等,这些都离不开读,在读中去感悟、品味,从而吸收和借鉴。下面是我对初中生阅读能力的培养谈一点浅显的见解。
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关键词
学生阅读能力
黄金屋
学习活动
阅读教学
兴趣培养
精读课文
朗读技巧
下笔如有神
阅读水平
课堂内外
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名中国文人的杯酒人生
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作者
白美仁
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机构
甘肃永登县通远乡初级中学
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出处
《魅力中国》
2010年第24期169-169,共1页
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文摘
酒之于中国,可谓历史悠久、源远流长。有人说,中国是诗的国度。但你翻开诗歌来看,从源头《诗经》算起,跨魏晋南北朝,直抵唐宋元明清,中国诗歌里流淌的情感脉络,除去真实的眼泪外,便要数这渊源极深的酒了。与酒因缘最深的,当数那常常不得意的文人墨客。酒似乎是他的生命,是他感情的物质载体,被他融入诗中,成了他诗歌的灵魂。
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关键词
中国文人
杯酒人生
灵魂
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分类号
G112
[文化科学]
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