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创新——素质教育的灵魂
被引量:
5
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作者
王玉明
《教育探索》
北大核心
2004年第3期20-22,共3页
素质教育的本质是围绕人所具有的基本素质进行培养教育,使其良好的行为和品质得以巩固和强化,潜在的能力和素质得以挖掘和开发。创新的能力是个体素质中的一个核心品质,围绕创新意识、精神、品质和能力所进行的创新教育,无疑是素质教育...
素质教育的本质是围绕人所具有的基本素质进行培养教育,使其良好的行为和品质得以巩固和强化,潜在的能力和素质得以挖掘和开发。创新的能力是个体素质中的一个核心品质,围绕创新意识、精神、品质和能力所进行的创新教育,无疑是素质教育的灵魂。因此,应该把创新贯穿到素质教育的各个环节,从多方面营造素质教育的良好氛围和环境。
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关键词
素质教育
创新能力
创新教育
自我意识
情感教育
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职称材料
题名
创新——素质教育的灵魂
被引量:
5
1
作者
王玉明
机构
甘肃河西学院教育技术与信息传播系
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第3期20-22,共3页
文摘
素质教育的本质是围绕人所具有的基本素质进行培养教育,使其良好的行为和品质得以巩固和强化,潜在的能力和素质得以挖掘和开发。创新的能力是个体素质中的一个核心品质,围绕创新意识、精神、品质和能力所进行的创新教育,无疑是素质教育的灵魂。因此,应该把创新贯穿到素质教育的各个环节,从多方面营造素质教育的良好氛围和环境。
关键词
素质教育
创新能力
创新教育
自我意识
情感教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新——素质教育的灵魂
王玉明
《教育探索》
北大核心
2004
5
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