浅谈对农村中学生进行闲暇指导的迫切性

古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“自然本身要求我们不仅要把工作做好，而且要善于利用闲暇。因为我们行动的第一原则是为了求得闲暇，工作和闲暇都是需要的，但是闲暇优于工作，并且它就是工作的目的。”马克思认为，如果一个人除了吃饭和睡觉以外，只是为了资本家卖命，没有自由支配的时间，他只不过是一头负重的牲畜而已，只有拥有闲暇时间，个人自由的全面发展才有可能。

浅谈如何提高生物课堂教学效率

生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。它是农林、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础,它不仅是一个结论丰富的知识体系,也包括了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程。初中生物学科既要让学生获得生物学的基础知识。

基于新课改理念的初中教学管理探微

随着新课改理念的不断深入,学校传统的教学管理模式受到了前所未有的冲击,对广大教师提出了巨大的挑战,我国基础教育呈现出一派变革的新气象。在此背景下,教学管理要紧跟改革步伐,更新管理方式。基于此,本文以新课改为背景,对初中教学管理的对策进行探讨,以期为我国基础教育的发展提供一些参考和借鉴。

浅谈激活初中道德与法治课堂的方法

初中道德与法治学科作为初中教育阶段最基础的教育学科,做好课堂的激活方式研究,不仅可以提高课堂教学效果,还能够为学生的全面发展带来帮助。文章以初中道德与法治课堂教学为切入点,先对激活初中道德与法治课堂的意义进行简述,之后对激活初中道德与法治课堂的方法予以讨论,希望能够为进一步提升初中道德与法治课堂教学水平带来帮助。

近代中日铸造军舰和筹划海防观念之差异

19世纪70年代至90年代，中日两国统治集团都进行了以“富国强兵”为目标的近代化改革运动，即中国的洋务运动和日本的明治维新。但这两个运动的成效却相差悬殊，其原因固然是复杂的。本文仅就两国铸造军舰和筹划海防观念之差异作简单的分析，谈谈本人的几点看法。

浅谈汉使甘英开拓创新的民族精神

我国是人类文明发祥地之一，创造了辉煌灿烂的五千年历史。这是炎黄子孙祖祖辈辈、一代又一代人开拓创新的结果。中华文明发祥于黄河流域的中原地区，历经漫长的原始社会和奴隶社会的艰难岁月，到秦朝时我国已是世界上的大国，巍然屹立在世界的东方。

关于历史新课程标准的几点认识

21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日益激烈，很多国家都在进行适应新世纪的课程改革，我国也在抓住机遇，迎接挑战，进行教育改革，为指导我们一线教师践行课改提供权威的理论依据，制定了学科新课程标准。笔者结合自己的学习和教学实践就历史学科的新课程标准谈几点粗浅的认识。

新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

初中物理课堂教学必须要注重效率与质量,毕竟该课程难点较多,学习起来并不容易,而且学生对该课程缺乏兴趣,所以教学效果并不理想,为了能够改善这个问题,教师积极思考影响初中物理课堂教学有效性的因素,并探究提高初中物理课堂教学有效性的策略,利用新的教学方法,促使课堂教学有效性得到提高。

新课改中复习课教学之我见

学生知识水平参差不齐，复习课难上是每个教师最头痛的一件事，教师也没有一种基本公认的好的课堂教学模式可循。教师教得辛苦，学生学得更痛苦。新课标下新理念的引入，促使教师在教学实践中不断地探究与反思：应该怎样提高数学复习课课堂教学的有效性？本人作了以下尝试。

《济南的冬天》的美学意蕴

老舍被誉为"人民的艺术家",其文学创作在现当代文学史上占有重要的地位,老舍一生勤笔,书写了大量优秀的作品,其中《济南的冬天》作为一篇散文,凝聚了他丰富的情感和技巧,成为散文中的典范。该散文除了语言优美、主题明晰以及情感丰富以外,更重要的是蕴含着独特的美学意蕴,具有情景交融的美学特点。《济南的冬天》充满了景中有画、画中有情的美学意蕴。

浅谈阅读材料在数学教学中的主要性

伴随着新课程改革的春风，与之相配套的各种版本教材应运而生了。翻开新教材，大量的阅读材料耀入眼帘。以人教版数学教材为例，按照《数学课程标准》的要求，人教版初中数学教材从七年级到九年级的二十八章中总共编排了阅读材料64篇，其中七年级有26篇，上册I6章，下册有10篇；八年级有25篇，其中上册有8篇，下册有17篇；九年级有13篇，其中上册有5篇，下册有8篇。对于这些阅读材料，许多师生经常置之度外，贬低了阅读材料的价值，

培植创新思维 写作个性作文

作文要升格,思维必升格。如何解决学生作文千篇一律、思想干瘪之弊病,有效培植个性作文？一要突破思维定势,培养创新意识;二要张扬写作个性,营造创新氛围;三要加强思维训练,提升创新能力。总之,只有个性思维,才有个性作文。

思维导图在初中英语阅读教学中的应用实践

阐述思维导图及其教育价值。结合实例,探讨思维导图在初中英语阅读教学中的应用策略。提出思维导图应用于初中英语阅读教学的建议。认为教师应立足英语阅读教学的内容特点积极引入思维导图,借助思维导图展示阅读素材的知识框架、内容体系、语言脉络及信息顺序等,有效促进初中生思维过程与认知过程的层次性、因果性、递进性与关联性,切实提升其思维品质。

构建中考物理复习实效课堂的策略

物理是一门基础性的学科,它揭示了事物发生和发展的客观规律初中物理学习要以学生的学习基础为出发点,根据复习内容和学生的基础情况来复习。因此,提高初中物理教学质量,主要靠平时的教学过程的落实,但如果在考试前,教师辅导得法,学生在知识的掌握和能力提高方面也会实现质的飞跃。学生要明确物理的学习要点,按照复习的时间,制定物理的总复习计划,期间应找到适合自己的复习方式,毕竟每个学生的物理知识掌握情况不一,教师应引导学生自主查漏补缺,以科学的复习流程填补物理的认知,结合复习阶段的努力进取。

浅谈如何说好“说课”

说课是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式，议课活动的开展，引起了广大领导和教师的广泛重视与关注，为教学研究工作注入了新的生机与活力。所以如何说好课也是我们每位教师所关注和探讨的话题。

“固体热膨胀演示仪”的改进

初三物理在介绍固体热膨胀的性质时,通常用“固体热膨胀演示仪”让学生观察铜棒受热时长度增加的现象。由于固体受热膨胀时长度的增加量很微小,因此,这种演示仪采用了“杠杆放大”的手段,把固体受热膨胀时长度的增加变换成一种角度的增加。在一些刊物上介绍的“光杠杆放大”演示仪。这种设计原理也是在如何“放大”铜棒长度的增加量问题上想出的办法。

“跌落保险”的小实验

普通照明电路里的保险丝,是由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成的。它的保护效果不能说不好。但遗憾的是:它要保护住用电设施,必须熔断自己,浪费很大。我们试图利用双金属片受热时弯曲的性质,制成一种跌落保险。一。

浅析新历史教学受可持续发展之影响

《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，促使着我国基础教育进入一个新的时代——新课改时代。《纲要》给了我们教育教学的新航向、新发展，更明示了新一轮课程改革的理念。那就是我们进行新课程改革的着眼点和最终归宿一“为了中华民族的伟大复兴，为了每位学生的发展”那么，什么又是可持续发展呢？与人的发展有什么关系呢？

试论数学教学生活化的策略与思路

新课程标准明确强调:“数学教学是数学活动的教学.教师要紧密联系学生的生活环境。从学生的经验和已有的知识出发。创设生动的教学情境:数学课程应当从学生已有的生活经验出发.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.”数学教学的生活化取向体现了数学活动的思维规律.体现了新课程理念.它意味着数学教学既要走进现实生活又要超越现实生活。

简评北魏孝文帝改革的历史代价与影响

北魏孝文帝改革是中国历史上比较特别的一次改革，其内容涉及到方方面面，改革产生了深远的历史影响。但是在改革过程中忽略了其国情和族情，不加扬弃的全盘汉化，最终使北魏付出了国破族亡的残重历史代价。