新课改下初中语文教学中的情感教育研究

基于新课程改革背景下,语文教学受到人们的广泛重视。本学科具有工具性与人文性等诸多特点,在新课程改革背景下,传统语文教学应当由单一逐渐转变为综合性教育,培养学生的健全人格以及良好品质,在学科教学过程中有效渗透情感教育有助于满足新课程发展要求。所以本文在新课改背景下,浅谈初中语文教学如何有效地进行情感教育,并提出具体的情感教育策略。旨在进一步促进语文教学工作有效进展,切实提高学生的综合素养。

把握“标准” 避免“误区”

哲学常识学习中有许多“标准”，深入理解并准确把握它具有重要意义，既有利于形成正确的思想，也有利于指导行动。否则会陷人种种误区，导致思想偏差，把我们的行动引向歧途。现择要分析：