关于职教思想政治教育工作体系的若干思考

在思想政治教育工作体系中,蕴含着诸多的彼此相联系的因素,如内容体系、目标体系等;建立一套完善高效的思想政治教育工作体系,不仅能够对职教思想政治教育工作全局充分地把握,而且对于进一步提升职教思想政治教育理论具有重要的意义。首先,概述了职教学生思想政治教育机构的运行;其次,着重论述了职教思想政治教育工作体系的构建。以供参考。

关于圆外切n边形及其切点n边形的一个不等式

如图1,记圆I的外切n边形为A_1A_2…A_n,圆I分别切A_1A_2,A_2A_3,…,A_nA_1于点B_1,B_2,…,B_n,我们把b边形B_1B_2…B_n称为圆I的切点n边形.于是有定理A_1A_2/B_nB_1＋A_2A_3/B_1B_2＋…＋A_nA_1/B_（n-1）B_n≥1/2nsin^（-2）（n-2）π/2n.先给出如下引理：引理设A_i（i=1,2,…,n）为凸n边形的内角,则（？）证明：（？）（？）

浅谈中专化学教学改革

随着教育改革的深入发展,国家提倡'大力发展职业教育'.作为职业中专学校,迎来了职教的重大机遇,同时也迎来了挑战.怎样在激烈的社会竞争中求生存、求发展,如何提高教学质量,大力培养合格的实用型人是职业中专学校面临的一个首要问题.培养实用型人才首先要从教育入手.

在计算机应用基础教学中激发学生的兴趣

在职业中专的计算机应用基础教学中,教师不应用传统的'你教我练'的呆板方法,而应根据职业中专学生动手能力强、好奇逞强、喜欢创新的特点,灵活使用多种方式,充分激发学生的兴趣,为后续学习计算机的其他课程打下良好的基础.