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为学生营造体验性教学情境
被引量:
2
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作者
张秀琴
《中学教学参考》
2009年第21期117-118,共2页
生活需要体验,用心用脑去体验。随着时光流逝,我们亲身体验到的生活内容越来越丰富。这自然包括对外界的印象和自己内心的变化,一起构成一个人全部的生活经历。尽管一个人的生命历程是短暂的,但是在他(她)人生历程中所能体验到的...
生活需要体验,用心用脑去体验。随着时光流逝,我们亲身体验到的生活内容越来越丰富。这自然包括对外界的印象和自己内心的变化,一起构成一个人全部的生活经历。尽管一个人的生命历程是短暂的,但是在他(她)人生历程中所能体验到的一切的确是十分丰富的。
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关键词
教学情境
体验性
学生
生活需要
生活内容
亲身体验
生活经历
生命历程
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职称材料
题名
为学生营造体验性教学情境
被引量:
2
1
作者
张秀琴
机构
甘肃玉门市下西号中学
出处
《中学教学参考》
2009年第21期117-118,共2页
文摘
生活需要体验,用心用脑去体验。随着时光流逝,我们亲身体验到的生活内容越来越丰富。这自然包括对外界的印象和自己内心的变化,一起构成一个人全部的生活经历。尽管一个人的生命历程是短暂的,但是在他(她)人生历程中所能体验到的一切的确是十分丰富的。
关键词
教学情境
体验性
学生
生活需要
生活内容
亲身体验
生活经历
生命历程
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
为学生营造体验性教学情境
张秀琴
《中学教学参考》
2009
2
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