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深入开展“三严三实”教育的思考
1
作者
崔珍
《中小企业管理与科技》
2015年第27期170-170,共1页
"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实"专题教育,是当前领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。
关键词
三严三实
教育思考
下载PDF
职称材料
论矛与盾关系在石油企业安全生产中的存在现象及应用——企业安全制度如矛,员工思想意识如盾
2
作者
张秀红
《中国石油和化工标准与质量》
2013年第11期201-201,共1页
辩证唯物法告诉我们,事物都有对立统一的一面,矛与盾自然也不脱离对立统一的关系。企业安全管理制度和员工思想行为就好比是矛与盾,管理制度用于约束与规范员工行为,而员工由于受到约束或限制会出现抵触,这种抵触状态就如同盾,出现了&qu...
辩证唯物法告诉我们,事物都有对立统一的一面,矛与盾自然也不脱离对立统一的关系。企业安全管理制度和员工思想行为就好比是矛与盾,管理制度用于约束与规范员工行为,而员工由于受到约束或限制会出现抵触,这种抵触状态就如同盾,出现了"矛与盾"的"对立"现象。
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关键词
矛与盾
对立统一
管理制度
员工行为
原文传递
题名
深入开展“三严三实”教育的思考
1
作者
崔珍
机构
甘肃玉门油田分公司水电厂
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第27期170-170,共1页
文摘
"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实"专题教育,是当前领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。
关键词
三严三实
教育思考
分类号
N4 [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
论矛与盾关系在石油企业安全生产中的存在现象及应用——企业安全制度如矛,员工思想意识如盾
2
作者
张秀红
机构
甘肃
省
玉门
油田
分公司
水电厂
出处
《中国石油和化工标准与质量》
2013年第11期201-201,共1页
文摘
辩证唯物法告诉我们,事物都有对立统一的一面,矛与盾自然也不脱离对立统一的关系。企业安全管理制度和员工思想行为就好比是矛与盾,管理制度用于约束与规范员工行为,而员工由于受到约束或限制会出现抵触,这种抵触状态就如同盾,出现了"矛与盾"的"对立"现象。
关键词
矛与盾
对立统一
管理制度
员工行为
分类号
X937 [环境科学与工程—安全科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
深入开展“三严三实”教育的思考
崔珍
《中小企业管理与科技》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
论矛与盾关系在石油企业安全生产中的存在现象及应用——企业安全制度如矛,员工思想意识如盾
张秀红
《中国石油和化工标准与质量》
2013
0
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