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本土文化对学生自主阅读能力的培养策略
1
作者
郭小平
《中学语文》
2024年第9期22-24,共3页
如何发挥本土文化的积极作用,促进初中生自主阅读能力的提升,更好地实现素质教育目标,是每个教育工作者必须思考并解决的问题。语文教学中应结合教学实际,融入本土文化资源,注重挖掘本土文化中蕴含的教育价值,积极探索有效措施以促进学...
如何发挥本土文化的积极作用,促进初中生自主阅读能力的提升,更好地实现素质教育目标,是每个教育工作者必须思考并解决的问题。语文教学中应结合教学实际,融入本土文化资源,注重挖掘本土文化中蕴含的教育价值,积极探索有效措施以促进学生自主阅读能力的培养。
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关键词
本土文化
自主阅读
能力培养
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题名
本土文化对学生自主阅读能力的培养策略
1
作者
郭小平
机构
甘肃甘南州舟曲县教育科学研究室
出处
《中学语文》
2024年第9期22-24,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“在课后服务中借助本土文化资源培养初中语文自主阅读能力的实践探究”(课题立项号:GS[2022]GHB0530)研究成果。
文摘
如何发挥本土文化的积极作用,促进初中生自主阅读能力的提升,更好地实现素质教育目标,是每个教育工作者必须思考并解决的问题。语文教学中应结合教学实际,融入本土文化资源,注重挖掘本土文化中蕴含的教育价值,积极探索有效措施以促进学生自主阅读能力的培养。
关键词
本土文化
自主阅读
能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
本土文化对学生自主阅读能力的培养策略
郭小平
《中学语文》
2024
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