微信平台下的家校沟通实践

微信发送语音形式的消息,使信息的传递更具人性化、更贴近生活.基于微信平台的家校沟通有许多优势,传统的家 校沟通方式仍然是最主要的沟通方式,微信及微信平台支持下的家校沟通对传统家校沟通的一种补充和延伸.

交互式电子白板让作文教学“如虎添翼”

交互式电子白板在国家教育均衡发展的推动之下进入了农村中小学,作为一种新型的教学工具有其自身特别的优势,在语文作文教学中一样发挥电子白板的优势,可以激发学生的兴趣,发挥主体功能,捕捉创作灵感,改变作文评改方式,提高课堂效率。

菱形十字格写字教学课例

上下结构的字在菱形十字格里的书写教学案例,分析了上下结构的字在菱形十字格里书写的特点,反思了写字教学中主体是学生,教师应通过合理的方式引导学生常练字、爱练字、会练字,写一手好字。

民间体育项目与大课间活动的有效整合

农村初中教师应结合当地民俗、课程标准和学生特点,把优秀的民间传统体育项目引入大课间活动中,丰富学生课间活动内容,提出活动与游戏相结合、跑跳与球类相结合、体育与文艺相结合的体育活动模式。

浅析语文知识教学

随着新课改的深入,以重视学生朗读理解、个性发展为主旨的教学方法层出不穷,但是对于语文知识的教学却日渐被忽视了。要实现《课程标准》所提出的＂语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础＂的目标,语文知识的教学就不应当轻视语言知识的积累,语言知识更是学生理解文章的基础,也是训练学生思维的重要途径。那么语文知识教学都如何来进行呢？

微课在小学语文教学中的应用研究

信息技术发展即改变了人们原有的生活方式,也给当下的教学模式带来了一定的冲击。21世纪的人们生活节奏逐渐地加快,无论是对周围新事物的接受能力还是对自身的学习和工作,都有较强的适应性。微课教学是当前一种新的教学模式,这种教学模式的创立完全是建立在网络工具的基础上,因此比较贴合学生的实际生活。本文就以微课在小学语文教学中的应用为研究课题,系统地进行阐述和研究。

微课支持下的农村初中数学高效课堂

将微课整合到课堂教学中是实施农村初级中学高效课堂的途径之一.教师可以利用电子白板、微课、职能手机或平板电脑设计教学,电子白板主要在课堂中使用,微课主要用于课前、课堂、课后,智能手机或平板电脑是微课的载体.下面以北师大版七年级数学'绝对值'为例,说明微课支持下的数学课堂教学设计.一、教师设计供学生预习的微课根据学习目标,学生的预习微课分为: