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我期待着更多的粘贴画
1
作者
张文雪
《学周刊(中旬)》
2011年第1期13-13,共1页
今天我又得了一张粘贴画,这是开学以来的第五张。我高兴地把它贴在教科书上。说来你也许会感到奇怪,通常都是老师发给学生粘贴画,怎么还有学生发给老师粘贴画的呢?故事就发生在我任教的三年级二班。
关键词
贴画
期待
教科书
三年级
学生
老师
开学
下载PDF
职称材料
教师继续教育的再认识
2
作者
张鼎立
《现代校长与管理艺术》
2009年第1期54-55,共2页
振兴教育,希望在教师。在进入信息爆炸、知识爆炸的二十一世纪,人们赋于教育的期望值在增加,赋予教育的功能也在增加,对教师的教育教学水平和能力的要求越来越高。为此,教育部颁布了《中小学教师继续教育规定》,对教师继续教育提...
振兴教育,希望在教师。在进入信息爆炸、知识爆炸的二十一世纪,人们赋于教育的期望值在增加,赋予教育的功能也在增加,对教师的教育教学水平和能力的要求越来越高。为此,教育部颁布了《中小学教师继续教育规定》,对教师继续教育提出了明确的要求,教师教育已成为我国教育体系的重要组成部分。
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关键词
教师继续教育
再认
信息爆炸
知识爆炸
教学水平
教育体系
教师教育
期望值
原文传递
题名
我期待着更多的粘贴画
1
作者
张文雪
机构
甘肃
省
白银市
平川区
共和镇
教管
中心
打拉池
中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第1期13-13,共1页
文摘
今天我又得了一张粘贴画,这是开学以来的第五张。我高兴地把它贴在教科书上。说来你也许会感到奇怪,通常都是老师发给学生粘贴画,怎么还有学生发给老师粘贴画的呢?故事就发生在我任教的三年级二班。
关键词
贴画
期待
教科书
三年级
学生
老师
开学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教师继续教育的再认识
2
作者
张鼎立
机构
甘肃白银市平川区共和镇教管中心打拉池中心小学
出处
《现代校长与管理艺术》
2009年第1期54-55,共2页
文摘
振兴教育,希望在教师。在进入信息爆炸、知识爆炸的二十一世纪,人们赋于教育的期望值在增加,赋予教育的功能也在增加,对教师的教育教学水平和能力的要求越来越高。为此,教育部颁布了《中小学教师继续教育规定》,对教师继续教育提出了明确的要求,教师教育已成为我国教育体系的重要组成部分。
关键词
教师继续教育
再认
信息爆炸
知识爆炸
教学水平
教育体系
教师教育
期望值
分类号
G650 [文化科学—教育学]
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我期待着更多的粘贴画
张文雪
《学周刊(中旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
教师继续教育的再认识
张鼎立
《现代校长与管理艺术》
2009
0
原文传递
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