论如何将审美教育融入到课堂教学

在现代教育当中,需要全面的提升学生的审美素质,可以说也成为了现代教育当中的一项重要任务。在教学的过程当中,进行审美教育,可以实现审美感知力的最大化培养,从而可以提升学习的积极性,培养学生本身的形象力和创造力,最终实现学生思维品质的最大化提升。与此同时,对于审美鉴赏能力来说,也可以进行最大限度的提升,培养和提高学生辨别美丑的能力。

小学数学课堂“合作学习”之思

新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式,在此教育理念的指导下,合作教学被广泛的应用到课堂教学中,笔者作为一名小学数学教师,秉承合作共赢的思想,在小学数学课堂教学中融入合作教学,旨在提高学生的自主学习能力。

初中化学实验教学对策初探

化学作为初中学生的观察能力,记录能力以及实践动手能力的综合能力培养课程,具有操作性强,探索性突出的特点。在大力提倡探索创新的素质教育新课程中,运用正确适宜的化学实验教学方法,有利于实现学生创新实践能力的培养发展。本文将对初中化学实验教学的对策简要探讨。