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激励教育在小学语文教学中的实施策略
1
作者
唐兰芳
《新课程教学(电子版)》
2018年第4期71-72,共2页
在小学语文教学课堂上,激发学生对语文知识的学习兴趣,帮助学生建立语文学习的自信心,培养学生良好的学习习惯,是教师主要的教学目标。教师在创新和完善自身教学方法的过程中,采取激励教育的方式,有助于提高语文课堂的教学质量。本文就...
在小学语文教学课堂上,激发学生对语文知识的学习兴趣,帮助学生建立语文学习的自信心,培养学生良好的学习习惯,是教师主要的教学目标。教师在创新和完善自身教学方法的过程中,采取激励教育的方式,有助于提高语文课堂的教学质量。本文就以激励教育在小学语文教学中的实施策略为主题,从以下几个方面进行详细分析。
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关键词
激励教育
小学语文
教学课堂
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职称材料
题名
激励教育在小学语文教学中的实施策略
1
作者
唐兰芳
机构
甘肃省东乡县三合学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第4期71-72,共2页
文摘
在小学语文教学课堂上,激发学生对语文知识的学习兴趣,帮助学生建立语文学习的自信心,培养学生良好的学习习惯,是教师主要的教学目标。教师在创新和完善自身教学方法的过程中,采取激励教育的方式,有助于提高语文课堂的教学质量。本文就以激励教育在小学语文教学中的实施策略为主题,从以下几个方面进行详细分析。
关键词
激励教育
小学语文
教学课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
激励教育在小学语文教学中的实施策略
唐兰芳
《新课程教学(电子版)》
2018
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