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浅谈教育督导对学校的帮助作用
1
作者
马新华
《新课程》
2019年第3期217-217,共1页
在学校的发展、教学及管理过程中实施教育督导主要是指教学过程中的监督及指导工作,在教育督导过程中学校应根据教学体制的改革、教学需求的变化及学校发展的方向不断进行自我评估、创新及改变评价机制,建立与新课程改革相适应的新的管...
在学校的发展、教学及管理过程中实施教育督导主要是指教学过程中的监督及指导工作,在教育督导过程中学校应根据教学体制的改革、教学需求的变化及学校发展的方向不断进行自我评估、创新及改变评价机制,建立与新课程改革相适应的新的管理方式、教学方式,创设多元维度体系,通过丰富完善的教育督导模式促进学校的发展及进步。说明教育督导对学校的帮助作用,针对现阶段学校教育督导过程中存在的问题进行分析。
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关键词
教育督导
帮助作用
问题
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职称材料
题名
浅谈教育督导对学校的帮助作用
1
作者
马新华
机构
甘肃省东乡县教育督导室
出处
《新课程》
2019年第3期217-217,共1页
文摘
在学校的发展、教学及管理过程中实施教育督导主要是指教学过程中的监督及指导工作,在教育督导过程中学校应根据教学体制的改革、教学需求的变化及学校发展的方向不断进行自我评估、创新及改变评价机制,建立与新课程改革相适应的新的管理方式、教学方式,创设多元维度体系,通过丰富完善的教育督导模式促进学校的发展及进步。说明教育督导对学校的帮助作用,针对现阶段学校教育督导过程中存在的问题进行分析。
关键词
教育督导
帮助作用
问题
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈教育督导对学校的帮助作用
马新华
《新课程》
2019
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