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小学语文作文教学的几点思考
1
作者
唐红艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期202-202,共1页
小学是语言学习的重要阶段,优化教学策略、提高语文教学质量,让学生学好母语,对学生今后学习生活具有重要现实意义。作文作为书面语言学习的重要一环,提高作文教学质量,让学生爱上写作,对语文学习帮助很大。本文从实际出发,结合小学语...
小学是语言学习的重要阶段,优化教学策略、提高语文教学质量,让学生学好母语,对学生今后学习生活具有重要现实意义。作文作为书面语言学习的重要一环,提高作文教学质量,让学生爱上写作,对语文学习帮助很大。本文从实际出发,结合小学语文作文教学要求及小学生语言发展特点,从多方面探讨小学语文该如何教、如何学。
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关键词
小学语文
作文教学
策略
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职称材料
题名
小学语文作文教学的几点思考
1
作者
唐红艳
机构
甘肃省东乡县牙胡家小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期202-202,共1页
文摘
小学是语言学习的重要阶段,优化教学策略、提高语文教学质量,让学生学好母语,对学生今后学习生活具有重要现实意义。作文作为书面语言学习的重要一环,提高作文教学质量,让学生爱上写作,对语文学习帮助很大。本文从实际出发,结合小学语文作文教学要求及小学生语言发展特点,从多方面探讨小学语文该如何教、如何学。
关键词
小学语文
作文教学
策略
分类号
G633.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文作文教学的几点思考
唐红艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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