核心素养下的小学信息技术学科教学研究

信息技术是一门以培养学生综合信息素养,提升学生对各种实用软件应用能力为目标的小学重要课程。在全面倡导素质教育的时代语境下,小学信息技术学科教学工作者,不仅仅要增强学生对信息技术基础理论知识的掌握,更要注重学生核心素养的强化,从而帮助学生全面发展,提升综合素养,成为推动社会进步的优秀人才储备。

如何在小学语文教学培养学生自主思维能力

在新课改的积极倡导下,在语文教学中培养学生的创新意识和思辨能力已然成为教学共识,而这一切的前提是学生要有一定的 自主思维能力。另外,自主思维能力的形成也有助于促进学生思维的灵活性和主动性,提高自身综合能力。对于小学生而言,自主思维能 力是打开思维天窗、探究未来奥秘的金钥匙。因此,在小学语文教学中培养学生自主思维能力,对学生今后的学习发展有着重要的积极意 义。