基于希沃白板应用技能视角下的课堂教学——以东乡县汪集学校希沃电子白板应用技能大赛为例

为发挥电子白板在教学中的直观性、互动性、即时性这一功能,举办交互式电子白板应用技能大赛,进一步促进教师提升对电子白板的应用水平,使电子白板更好地服务于教学,启发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,提升教师交互式电子白板教学应用水平,整合课堂教学的实践与创新能力,加快教学改革及信息技术与教学的深度融合。

新课标背景下小学语文作文教学的有效策略探析

在新课标理念的引领下,小学语文作文教学面临着新 的机遇与挑战。本文旨在探讨新课标背景下,如何通过创新教学 策略,提升小学生的写作兴趣与能力,培养其丰富的表达方式和 深刻的社会意识。文章首先阐述了新课标背景下小学语文作文教 学的意义,进而分析了教学应遵循的原则,并详细探讨了多项有 效教学策略,以期为教学实践提供有益的参考。

针对小学低年级学生的拼音教学策略研究

本文开头对我国小学低年级学生的拼音学习现状进行了分析,明确了存在的主要问题,并深入探讨了影响这种现象的各种因素。在此基础上,构建了小学低年级学生拼音教学的理论框架,揭示了拼音教学的理论基础和目标定位,并阐述了拼音教学与语言学习的密切关系。文章中我们还特别提出了一些有效的拼音教学策略,包括显性教学策略如游戏化教学和体验式教学,以及隐性教学策略如语境中学习和故事引导学习。

情境教学在初中道德与法治教学中的实践研究

在现在的初中教学过程中,道德与法治教学是非常重要的,它可以帮助学生构建完善成熟的价值观念。尽管如此,在实际的教学过程中仍然还是存在很多问题,使得教学效果并不显著,学生学习起来存在着一定的困难。在道德与法治教学过程中,老师要注重对教学的革新,融入情景教学,改变教学方式,提高学生的兴趣。本文将主要以情境教学为话题,针对其在初中道德与法治的应用进行论述。

初中语文高效阅读教学的形成途径

阅读是拓展学生视野格局的重要途径,阅读效果直接关系到语文课程的教育教学质量。阅读教学不仅在初中语文教学里尤为重要,同时也在初中语文教学中见效迟缓,也是语文教学中阅读能力的培养是非常重要的,利用多样化的教学手段,提升阅读教学有效性,为学生提供优质的教学服务,促进学生全面发展具有不可忽视的作用。