核心素养下小学语文翻转课堂教学的探讨

在新课改要求下,教师教学时需要全面融合学生核心素养的教学目标。核心素养指学生在受教育期间养成的能够促进其自身及社会良性发展的关键能力及必备品格。对于小学语文课程来说,翻转课堂教学模式的融合对学生核心素养的提升具有重要价值,且能有效推动课程的现代化发展,形成更具时代性、系统性、指导性的语文教学模式。文章基于对翻转课堂教学模式内涵及特点的阐述,对其在小学语文课程中的实施策略进行了分析,以期对相关教学问题的研究有所帮助。