新课程背景下小学语文教学创新策略研究

在新课程改革的大背景之下,传统的语文教学形式必须要做出一定的转变。如何让语文教学走出困境,是当 前语文教学创新的难题,也是语文教育工作者的一项挑战。在教学课程创新的过程中,还应该充分落实好学生的教育主 体地位,创设学生喜闻乐见的教学形式,既要重视基础的夯实,更要关注学生思维的发展。做好语文教学的创新工作,有 利于提高学生的语言运用能力,还能为学生今后的发展奠定坚实的基础。本文通过研究新课程背景下小学语文教学创新 的问题、优势及策略,提出了若干教学意见,旨在为相关的教育工作者提供参考意见。