在高中语文课堂教学实践中有效渗透德育教育的策略探究

德育是在素质教育的背景下,是学校教育对学生发展的基本要求之一,学生通过学校教育,能有效地促进其德育、智育、体育、美育和劳育等的全面发展。教育实践中,德育教育一直被放在首要位置,德育教育的重要性可见一斑。在民族地区的教育教学实践中,德育教育工作也必须得到重视。因此,在高中语文课堂教学实践中,教师如何通过有效策略,将德育教育有效地渗透到教学的实践中去,是本文论述的重点内容。

浅谈民族地区班主任在德育工作中存在的问题及对策

民族地区的班主任在德育教育的开展中,受区域因素的影响,其还存在着较多的问题,这些问题的存在阻碍了学校德育教育工作的顺利开展。对此,本文则主要从民族地区班主任德育工作中存在的问题分析入手,提出了优化策略。

以德树人,传递语文教学的正能量

在我们民族地区的学校普遍存在着只关注学生成绩,而忽略道德教育的现象,这种教育已经越来越多地暴露出忽视德育教育的弊端。我认为,在高中语文教学中,有意识地对学生进行道德培养,用'以德树人'的思想理念去教育学生迫在眉睫,高中语文教学中充分依靠教材学习和课外经典阅读来达成以德树人的目标势在必行。